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生物生活化教學(xué)研究
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1. 1.?你的性別：
A. 男
B. 女
2. 2.你的年級：
A．初一
B.初二
3. 3.?你現(xiàn)在喜歡上生物課嗎？
A. 非常喜歡
B. 比較喜歡
C. 不太喜歡
D. 不喜歡
4. 4.?你認(rèn)為生物知識與日常生活關(guān)聯(lián)度？
A. 關(guān)聯(lián)很大
B. 有一點關(guān)聯(lián)
C. 關(guān)聯(lián)很小
D. 毫無關(guān)聯(lián)
5. 5.?你平時會留意身邊花草、人體健康等生物現(xiàn)象嗎？
A. 經(jīng)常會
B. 偶爾會
C. 很少會
D. 從不
6. 6.?在生活中看到一些現(xiàn)象你是否能與生物學(xué)知識聯(lián)系起來？（ ）
A. 經(jīng)常會
B. 偶爾會
C.很少會
D. 從不
7. 7.?你的生物老師授課主要方式：
A. 照課本講解
B. 刷題講題為主
C. 板書背誦為主
D. 少量舉例
8. 8.?老師是否經(jīng)常用生活常識(如飲食健康、疾病預(yù)防)來解釋生物知識？
A. 幾乎沒有
B. 很少
C. 偶爾
D. 較少
9. 9.?課堂有無生活實物、簡易小實驗？
A. 完全沒有
B. 很少
C. 偶爾
D. 少量
10. 10.?是否布置過生活觀察、動手實踐類作業(yè)？
A. 從未
B. 極少
C. 偶爾
D. 不多
11. 11. 老師使用生物模型(如細(xì)胞模型、心臟模型等)進(jìn)行教學(xué)的情況是？
A. 從未
B. 極少
C. 偶爾
D. 不多
12. 12.?你目前生物學(xué)習(xí)效率：
A. 較高
B. 一般
C. 偏低
D. 很低
13. 13.?你能否能將所學(xué)的生物知識應(yīng)用到生活中？
A. 基本不能
B. 很少能
C. 勉強一點
D. 少量可以
14. 14.你覺得學(xué)習(xí)生物對生活有用嗎？
A. 很有用
B. 有點用
C. 用處不大
D. 沒用
15. 15.?你最需要的學(xué)習(xí)幫助：（可多選）
A. 生活化案例講解
B. 通俗易懂梳理
C. 刷題提分
D. 圖文歸納
16. 16.?你最希望課堂增加哪種形式？（可多選）
A. 生活常識舉例
B. 趣味簡易實驗
C. 戶外觀察探究
D. 生活小竅門
E.以考試內(nèi)容為主的知識
F. 生物學(xué)科的最前沿動態(tài)
G. 詩詞歌曲諺語D. 時事熱點
H.其他
17. 17.?你是否期待生活化的生物課堂？
A. 非常期待
B. 期待
C. 無所謂
D. 不期待
18. 18.?你心中理想的生物課堂：
A. 貼近生活、多實踐
B. 簡單易懂、側(cè)重考點
C. 緊扣課本、少拓展
D. 輕松有趣、減少刷題
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