中層干部360度測評表(上級用)

測評說明
請根據(jù)被測評者當前工作的要求,對其績效進行客觀評價。在符合的測評等級下標注分數(shù)(如不適用某要素,請在“N”欄標注“1”)。
測評等級及標準:?1、O(優(yōu)異,95-100分): 各方面表現(xiàn)突出,遠超他人(占比5%)。2、V(很好,90-94分): 明顯超出崗位要求,質量高且穩(wěn)定(占比15%)。3、G(良好,80-89分): 稱職可靠,達到績效標準(占比60%)。4、I(需改進,70-79分): 部分領域存在不足,需提升(占比15%)。5、U(不令人滿意,<70分): 整體不達標,需立即改進(占比5%)。6、N(不適合評價): 對該要素不熟悉或無法評價。
工作業(yè)績
1、業(yè)務完成: 完成的任務質量、數(shù)量及可接受性。
2、貢獻度: 對改進工作、提高效率、提升企業(yè)形象所做貢獻。
3、教育培養(yǎng)下屬:激勵下屬進行自我開發(fā),提高下屬的知識程度和技能
4、目標達成程度: 與其他中層干部相比達成目標的情況。
工作能力
1、學識及業(yè)務知識: 在工作中所運用實踐經(jīng)驗、技能以及信息的情況。
2、創(chuàng)新能力: 正確預測未來,善于克服困難,面對新事物,提出新的設想的能力。
3、執(zhí)行能力: 對上級下達的任務和目標,快速、有效進行分解或落實的能力。
4、適應能力:面對新的工作崗位或新的工作環(huán)境的適應能力。
5、影響力: 憑借自身的威望、才智, 把其他成員吸引到自己的周圍, 取得別人的信任, 引導和影響別人來完成組織目標的能力。
6、團隊管理能力: 能根據(jù)團隊的整體目標,為團隊成員制定職責與目標,在工作中對他們進行激勵與輔導,不斷提高團隊凝聚力與戰(zhàn)斗力的能力。
7、計劃組織能力: 根據(jù)目標與任務要求,制定切實可行的行動計劃,有效地協(xié)調與運用各種資源,確保計劃的順利執(zhí)行與目標實現(xiàn)的能力。
8、授權能力: 根據(jù)下屬的能力和職責,設立清晰、合理的工作目標,并授予適當權力和信任的能力。
9、激勵下屬能力: 當團隊工作遇到困難時,激勵、鼓舞下屬士氣的能力。
10、分析判斷能力: 收集與分析相關信息,提出多個備選行動或措施,并運用知識與經(jīng)驗從中找出符合當前狀況最佳解決方案的能力。
工作態(tài)度
1、主動性: 在工作中無須領導吩咐或同事請求,便不惜投入較多的精力采取行動,通常表現(xiàn)為超出工作的基本要求,把握機遇。
2、協(xié)作性: 促進組織的團結,積極協(xié)助相關部門完成工作。
3、責任感: 對分配的任務主動積極,并對結果負責。
4、成本觀念: 主動為公司減少成本的習慣與意識。
5、忠誠度: 與企業(yè)同舟共濟,主動維護公司利益,向公司內外人員解釋公司遠景目標和使命。
職業(yè)素質
1、服從意識: 不管領導素質高低,都能服從領導指揮與調度的意識。
2、以身作則: 在遵守制度、完成工作的數(shù)量與質量等方面都能在公司、在下屬面前起模范帶頭作用。
3、正直誠信: 履行自己的承諾和協(xié)議,并勇于承認錯誤,不怕可能存在的負面后果。
4、職業(yè)化意識: 用職場中的一些通用規(guī)則要求自己在公司的言行。
5、事業(yè)心: 主動設立挑戰(zhàn)性的工作目標或愿意承擔額外的工作任務,即使遇到困難仍堅持不懈地將目標和任務達成。
6、自律性: 不管領導在否,都能自覺遵守公司制度、主動完成公司各項任務。
7、寬容大度的胸懷: 對上下級、同事、客戶的要求及過失的言行,能以一顆包容的心加以理解,并給予力所能及的支持。
8、自我發(fā)展能力: 找出應該得到發(fā)展階段的個人技能范疇,尋找對個人長處和弱點的反饋意見,進行自我培訓與開發(fā)的意識與能力。
9、可靠性: 員工在完成工作任務并持續(xù)改進方面值得依賴的程度。
10、抗壓能力: 在壓力下保持冷靜,以助于緩解壓力而又不損壞人際關系或工作效率的方式表達情感的能力。
人際交往
1、解決沖突能力: 能不以帶攻擊性或貶低他人的方式表達不同意見,知道何時應該妥協(xié),何時應該堅持立場,進而解決沖突的能力。
2、溝通能力: 采取各種溝通方式,準確而清晰地傳遞關鍵信息,集中于所要達到的結果進行溝通,贏得承諾與支持的能力。
3、尊重別人的能力: 不論對方的素質如何,都能給予尊重、禮貌對待的習慣與意識。
4、服務意識: 對客戶(含公司內部同事)的要求以及時、專業(yè)的精神作出反應,并能聽取客戶的反饋意見,控制他們的滿意度。
開放式測評
1.被測評者最突出的1-3個優(yōu)點或過去一年最令人滿意的1-3件事:
2.被測評者急需提升的1-3個方面或需改進的1-3件事:
3.為了做好本職工作,你還希望被測評人增加哪些方面的知識?加強哪些方面的能力?
4.其他建議或補充說明:
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