高中戲劇學(xué)習(xí)中思辨性教學(xué)應(yīng)用情況調(diào)查
您好!這是一份關(guān)于高中生在戲劇學(xué)習(xí)中運(yùn)用思辨性教學(xué)時(shí)遇到問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷。您的回答對(duì)我們了解相關(guān)情況非常重要,請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際學(xué)習(xí)體驗(yàn)如實(shí)作答。本問(wèn)卷采用匿名方式進(jìn)行,所有數(shù)據(jù)僅用于研究分析。感謝您的支持與配合!
1. 你的性別
男
女
2. 你目前就讀的年級(jí)
請(qǐng)選擇
3. 你所在的學(xué)校是否開(kāi)設(shè)了戲劇相關(guān)課程
是
否
4. 在戲劇學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師是否有意識(shí)地引導(dǎo)你們進(jìn)行思辨性思考
總是
經(jīng)常
偶爾
很少
從不
5. 在戲劇學(xué)習(xí)的以下環(huán)節(jié)中,你認(rèn)為思辨性教學(xué)應(yīng)用的難度如何
非常簡(jiǎn)單
比較簡(jiǎn)單
一般
比較困難
非常困難
劇本分析
角色理解
舞臺(tái)設(shè)計(jì)構(gòu)思
戲劇沖突探討
表演技巧運(yùn)用
6. 在戲劇學(xué)習(xí)中運(yùn)用思辨性教學(xué)時(shí),你遇到過(guò)哪些主要問(wèn)題
難以理解劇本深層含義
無(wú)法從多角度分析角色
缺乏獨(dú)立思考的方法
不善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)
與同學(xué)觀點(diǎn)沖突時(shí)不知如何處理
教師引導(dǎo)方式不適應(yīng)
時(shí)間不足,難以深入思考
其他
7. 你認(rèn)為思辨性教學(xué)對(duì)提升戲劇學(xué)習(xí)效果的幫助程度
毫無(wú)幫助
1
2
3
4
5
非常有幫助
8. 在戲劇課堂上,你參與思辨性討論的積極性如何
非常積極
比較積極
一般
不太積極
從不積極
9. 你希望老師在戲劇教學(xué)中如何更好地運(yùn)用思辨性教學(xué)方法來(lái)幫助你學(xué)習(xí)
10. 對(duì)于在高中戲劇學(xué)習(xí)中運(yùn)用思辨性教學(xué),你還有其他什么問(wèn)題或建議嗎
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