《大自然的語言》主題評(píng)量表

本主題已經(jīng)學(xué)習(xí)結(jié)束,請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)分哦!
1. 請(qǐng)選擇班級(jí)
2.

了解自然現(xiàn)象,用肢體動(dòng)作表現(xiàn)常見自然現(xiàn)象。

3.

萌生愛觀察,愛思考,會(huì)提問的意愿,對(duì)探索自然現(xiàn)象充滿興趣。

4.

理解詩(shī)歌的含義,知道太陽的作用。

5.

萌發(fā)對(duì)太陽的興趣,嘗試尋找太陽,知道太陽光無處不在。

6.

嘗試用圖形和線條的不同組合,創(chuàng)作出變化的太陽光芒。

7.

不受物體擺放形式的影響點(diǎn)數(shù)20以內(nèi)物體的數(shù)量。

8.

理解故事中小水滴旅行的原因及過程,知道水在受熱和遇冷時(shí)會(huì)發(fā)生形態(tài)變化(液態(tài)→氣態(tài)→液態(tài)),初步感知水循環(huán)的概念。

9.

能跟隨故事發(fā)展,用肢體動(dòng)作表現(xiàn)小水滴的變化過程;嘗試用簡(jiǎn)單的圖示畫出小水滴的旅行路線。

10.

理解并識(shí)別 ABCD 模式的排列規(guī)律,能不受排列方向變化的影響,發(fā)現(xiàn)并延續(xù)規(guī)律。

11.

能持續(xù)運(yùn)用多方向的 ABCD 模式進(jìn)行有規(guī)律的排序,并能自創(chuàng)該模式的新形式。

12.

能認(rèn)讀溫度計(jì)上的刻度,學(xué)習(xí)測(cè)量和錄溫度的方法;能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)嘗試播報(bào)天氣,清晰表達(dá)氣溫與生活的聯(lián)系。

13.

熟悉歌曲《小雨點(diǎn)跳舞》的旋律與結(jié)構(gòu),理解一問一答的演唱形式,感知附點(diǎn)音符的節(jié)奏特點(diǎn),能識(shí)別歌曲中的角色分工。

14.

能準(zhǔn)確演唱附點(diǎn)音符,學(xué)唱歌曲并嘗試分角色演唱;能根據(jù)圖譜提示進(jìn)行一唱一和的表演,大膽創(chuàng)編新的歌詞并完整演唱。

15. 通過聆聽和觀察畫面,了解風(fēng)的特點(diǎn)和作用。
16. 常試用肢體動(dòng)作,繪畫方式表現(xiàn)樹枝在風(fēng)中傾斜、飛揚(yáng)的樣子。
17. 認(rèn)識(shí)半點(diǎn)并能辨識(shí)鐘面上的半點(diǎn)。
18. 認(rèn)識(shí)半點(diǎn)的書寫方式。
19. 請(qǐng)您根據(jù)孩子在本主題的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行文字評(píng)價(jià)
更多問卷 復(fù)制此問卷