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2026年3月第四周成都市第一人民醫(yī)院專(zhuān)科護(hù)士基地教師授課質(zhì)量評(píng)價(jià)表（學(xué)生用）
第四周授課評(píng)價(jià)表
授
課老師 唐玲
授課題目 專(zhuān)科技能與操作：鼻腸管植入、三腔兩囊管
1、教學(xué)態(tài)度
很不滿意
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2、教學(xué)內(nèi)容—授課條理性
非常不滿意
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3、教學(xué)方法—講授靈活性
非常不滿意
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非常滿意
4、對(duì)該授課教師的評(píng)價(jià)與建議：
授課老師 胡莉敏
授課題目 血管通路與管理（概述、維護(hù)與并發(fā)癥）
1、教學(xué)態(tài)度
很不滿意
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2、教學(xué)內(nèi)容—授課條理性
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非常滿意
3、教學(xué)方法—講授靈活性
非常不滿意
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非常滿意
4、對(duì)該授課教師的評(píng)價(jià)與建議：
授課老師 申芹
授課題目 中毒與環(huán)境管理（放射、有害物質(zhì)、食物中毒與溺水、熱射病）
1、教學(xué)態(tài)度
很不滿意
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2、教學(xué)內(nèi)容—授課條理性
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3、教學(xué)方法—講授靈活性
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非常滿意
4、對(duì)該授課教師的評(píng)價(jià)與建議：
授課老師 鐘雪梅
授課題目 電動(dòng)洗胃機(jī)洗胃
1、教學(xué)態(tài)度
很不滿意
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2、教學(xué)內(nèi)容—授課條理性
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3、教學(xué)方法—講授靈活性
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非常滿意
4、對(duì)該授課教師的評(píng)價(jià)與建議：
授課老師 趙超
授課題目 難愈性創(chuàng)面聯(lián)合高壓氧治療體會(huì)、一例爆炸傷患者救治案例分享、動(dòng)脈導(dǎo)管置管與維護(hù) 超聲引導(dǎo)下動(dòng)靜脈穿刺操作實(shí)踐
1、教學(xué)態(tài)度
很不滿意
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2、教學(xué)內(nèi)容—授課條理性
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3、教學(xué)方法—講授靈活性
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非常滿意
4、對(duì)該授課教師的評(píng)價(jià)與建議：
授課老師 范婷婷
授課題目
中毒與環(huán)境管理（農(nóng)藥中毒、酒精、鎮(zhèn)靜藥物、氣體中毒與氰化物中毒）
1、教學(xué)態(tài)度
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2、教學(xué)內(nèi)容—授課條理性
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3、教學(xué)方法—講授靈活性
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4、對(duì)該授課教師的評(píng)價(jià)與建議：
授課老師 劉夢(mèng)婕
授課題目 循證護(hù)理
1、教學(xué)態(tài)度
很不滿意
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2、教學(xué)內(nèi)容—授課條理性
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3、教學(xué)方法—講授靈活性
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4、對(duì)該授課教師的評(píng)價(jià)與建議：
授課老師 李璐
授課題目 災(zāi)難桌面推演
1、教學(xué)態(tài)度
很不滿意
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2、教學(xué)內(nèi)容—授課條理性
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3、教學(xué)方法—講授靈活性
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4、對(duì)該授課教師的評(píng)價(jià)與建議：
授課老師 陳子聃
授課題目 急診血管通路的選擇
1、教學(xué)態(tài)度
很不滿意
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2、教學(xué)內(nèi)容—授課條理性
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3、教學(xué)方法—講授靈活性
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4、對(duì)該授課教師的評(píng)價(jià)與建議：
授課老師 周學(xué)斌
授課題目 災(zāi)難管理 應(yīng)急管理
1、教學(xué)態(tài)度
很不滿意
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2、教學(xué)內(nèi)容—授課條理性
非常不滿意
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3、教學(xué)方法—講授靈活性
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4、對(duì)該授課教師的評(píng)價(jià)與建議：
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