（教師版前測）雙簧管聲部課教學(xué)現(xiàn)狀與游戲化教學(xué)應(yīng)用調(diào)查

1. 從事小學(xué)雙簧管聲部課的教齡
2. 當(dāng)前授課的年級有哪些
3. 您認(rèn)為雙簧管啟蒙難不難
4. 雙簧管啟蒙哪方面教學(xué)難
5. 在教學(xué)中學(xué)生是否會(huì)出現(xiàn)持管姿勢不對
6. 在教學(xué)中學(xué)生是否對節(jié)奏難把握
7. 在教學(xué)中學(xué)生是否出現(xiàn)氣息不足的情況
8. 4年級是否學(xué)生容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣下滑、課后練習(xí)主動(dòng)性不足情況
9. 當(dāng)前您的雙簧管聲部課的教學(xué)模式是怎樣的？
10. 學(xué)生的互動(dòng)性怎么樣？
11. 在教學(xué)中，是否難長久維持學(xué)生對雙簧管學(xué)習(xí)的興趣與積極性
12. 當(dāng)前的教學(xué)是否難兼顧學(xué)生的基本功和音樂表現(xiàn)力
13. 在小學(xué)雙簧管聲部的梯隊(duì)建設(shè)，是否存在生源留存難的問題
14. 當(dāng)前雙簧管梯隊(duì)是否完整
15. 您當(dāng)前的雙簧管教學(xué)是否是“教師示范—學(xué)生模仿—糾錯(cuò)鞏固”教學(xué)模式
16. 您在教學(xué)中，會(huì)嘗試用趣味化的方式設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)嗎
17. 如果設(shè)計(jì)了趣味化教學(xué)，學(xué)生的反應(yīng)怎么樣？學(xué)生學(xué)習(xí)效率如何？
18. 現(xiàn)在的教學(xué)模式是否難有效解決學(xué)生的基本功和節(jié)奏枯燥的練習(xí)
19. 您是否贊同在課堂中加入游戲化教學(xué)
20. 您支持把游戲化教學(xué)運(yùn)用到基本功和節(jié)奏訓(xùn)練上嗎
21. 您認(rèn)為在雙簧管教學(xué)中最亟待解決的核心問題是什么？
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