某三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)生完成能力現(xiàn)狀及影響因素分析

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1. 性別
2. 年齡
3. 您的學(xué)歷
4. 是否擔(dān)任班干部
5. 家庭所在地
6. 是否為獨(dú)生子女
7. 目前已實(shí)習(xí)時間
8. 實(shí)習(xí)醫(yī)院等級
9. 是否自愿選擇護(hù)理專業(yè)
10. 對臨床帶教老師的滿意度
11. 是否接受過臨床溝通能力培訓(xùn)
12. 是否接受過人文關(guān)懷能力培訓(xùn)
13. 對職業(yè)生涯是否進(jìn)行過規(guī)劃
14. 對職業(yè)生涯的了解程度
15. 畢業(yè)后是否會從事護(hù)理專業(yè)
16. 請根據(jù)你在臨床實(shí)習(xí)中的實(shí)際情況,對以下描述進(jìn)行評價(1=完全不同意,2=強(qiáng)烈不同意,3=不同意,4=不太同意,5=中立,6=有點(diǎn)同意,7=同意,8=比較同意,9=強(qiáng)烈同意,10=完全同意)
  • 完全不同意
  • 強(qiáng)烈不同意
  • 不同意
  • 不太同意
  • 中立
  • 有點(diǎn)同意
  • 同意
  • 比較同意
  • 強(qiáng)烈同意
  • 完全同意
1.我可以結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識和一般護(hù)理技能去護(hù)理病人
2.我可以完全評估并分析病人存在的健康問題及其潛在因素
3.我可以運(yùn)用評估技巧來護(hù)理病人的實(shí)際生活
4.我可以分析一個可疑的情況,并且引出他的可能性
5.我可以運(yùn)用整體護(hù)理方式來護(hù)理病人
6.我可以用思維導(dǎo)圖來評估臨床問題
7.我可以認(rèn)識到護(hù)士在護(hù)理病人時的角色和作用
8.我可以和他人討論并分析病人的健康狀況
9.我可以反饋病人的臨床狀況并通過個案護(hù)理提高病人的健康狀況
10.我可以區(qū)別和認(rèn)可護(hù)理與非護(hù)理專業(yè)能力
11.我可以在同行之間展現(xiàn)常規(guī)護(hù)理行為
12.我可以向病人展現(xiàn)我的專業(yè)護(hù)理行為
13.我可以像同行展示我的一般護(hù)理行為
14.我可以為病人提供我的專業(yè)護(hù)理行為
15.我可以評估護(hù)理專業(yè)行為
16.我確保護(hù)理倫理的前提下,我可以展示護(hù)士職業(yè)角色的責(zé)任
17.我可以獨(dú)立搜集并運(yùn)用信息
18.我重視任何學(xué)習(xí)活動
19.我有信心將一個新觀點(diǎn)促成另一種理論
20.我可以在團(tuán)隊(duì)交流中充分使用有效溝通方法
21.我可以在完成護(hù)理任務(wù)和合作過程中利用溝通技巧
22.我可以運(yùn)用團(tuán)隊(duì)動力學(xué)解決學(xué)習(xí)問題
23.我可以專業(yè)并有效地做我的工作
24.我有滿意的方法處理壓力
25.當(dāng)我處于壓力狀態(tài)下我可以管理我的情緒
26.我可以分析壓力并尋求解決方法
27.我可以區(qū)分學(xué)習(xí)過程中的任何壓力源
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