游戲教學法在小學英語課堂中的應用研究(學生調(diào)查問卷)
親愛的同學,你好!
首先感謝你填寫這份問卷。本問卷旨在了解游戲教學法在小學英語課堂中的應用情況,為改進教學提供參考。答案沒有對錯之分,請根據(jù)你的真實想法和實際情況選擇。謝謝你的合作!
填寫說明:請在符合你實際情況的選項上打“√”,多選題已在題后標注。
1. 你的性別:
男
女
2. 你的年級:
三年級
四年級
五年級
六年級
3. 你的英語成績一般在
90分以上
80-89分
60-79分
60分以下
4. 你認為英語學習容易嗎?
非常容易
比較容易
有點難
很難
5. 在英語學習時,你遇到的最大困難是什么?(可多選)
單詞記不住,容易忘
句子不會讀,發(fā)音不準
聽不懂老師講的語法
不敢開口說英語
課堂上容易走神
其他
6. 你喜歡英語老師在課堂上帶你們做游戲嗎?
非常喜歡
比較喜歡
一般
不喜歡
7. 在英語課上,你最喜歡的游戲類型有哪些?(可多選)
單詞接龍或拼詞游戲
角色扮演(如表演對話)
小組競賽或計時PK
聽指令做動作
唱英文歌曲或歌謠
傳話游戲
猜詞游戲
其他
8. 在做游戲時,你最關注的是什么?(可多選)
單詞或句子的讀音
單詞的拼讀或句子的用法
游戲是否好玩有趣
游戲的結(jié)果(輸贏)
是否和同學合作愉快
9. 你認為課堂游戲?qū)W習英語有幫助嗎?
幫助很大
有一定幫助
幫助不大
不清楚,只是為了玩
10. 你的英語老師每節(jié)課大概做幾次游戲?
3次以上
2次
1次
偶爾做一次
從來不做
11. 老師做的游戲是固定的一兩個,還是會經(jīng)常換新的?
經(jīng)常換新游戲
幾個游戲換著玩
只玩固定的一兩個
不做游戲
12. 在游戲開始前,老師會把游戲規(guī)則講清楚嗎?
每次都講的很清楚
大部分時候講的清楚
有時講的不清楚
基本不講
13. 你能理解老師講的游戲規(guī)則嗎?
每次都能理解
大部分能理解
玩的過程中才能理解
經(jīng)常不理解
14. 在游戲過程中,老師會圍繞某個主題(如:購物 家庭,動物等)設計游戲嗎?
每次都會
經(jīng)常會
偶爾會
基本不會
15. 在游戲過程中,老師會讓你通過聽、說、看、做等多種方式參與嗎?
每次都會
經(jīng)常會
偶爾會
基本不會
16. 你認為班里每位同學都有公平的機會參與到游戲中嗎?
每個人都有機會
大多數(shù)人有機會
少數(shù)人有機會
幾乎沒有機會
17. 在游戲過程中,課堂氣氛通常是怎樣的?
輕松愉快有序
興奮但有點亂
吵鬧混亂
比較沉悶
18. 游戲結(jié)束后,你能掌握本節(jié)課的知識嗎?
完全能掌握
能掌握大部分
只能掌握小部分
基本沒掌握
19. 你覺得游戲?qū)τ洃泦卧~和句子有幫助嗎?
幫助很大
有一定幫助
幫助不大
沒有幫助
20. 成功完成游戲任務后,你會更自信嗎?
會,信心大增
有一點信心
沒有變化
沒有信心
21. 游戲結(jié)束后,你能馬上靜下心來專心聽課嗎?
每次都能
大部分能
偶爾能
很難靜下來
22. 在游戲過程中,你遇到過哪些困難?(可多選)
聽不懂游戲規(guī)則
單詞發(fā)音記不住
不敢開口參與
游戲太難跟不上
沒有機會參與
其他
23. 游戲結(jié)束后,老師會對游戲進行總結(jié)或評價嗎?
每次都會
經(jīng)常會
偶爾會
基本不會
24. 游戲結(jié)束后,你有機會對同學的表現(xiàn)進行評價嗎?
經(jīng)常有機會
又時有機會
很少有機會
沒有機會
25. 你喜歡的獎勵方式有哪些?(可多選)
口頭表揚(如“Good”)
小組加分
小禮物或貼紙
在表揚欄寫下名字
免寫一次作業(yè)
其他
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