廣元天立學(xué)校高中部管理效能與教師滿意度調(diào)查問卷

歡迎參加本次調(diào)查問卷。本問卷旨在了解您對學(xué)校管理效能和教師滿意度的看法，所有信息將嚴(yán)格保密。請根據(jù)您的實際情況作答。
1. 您的崗位性質(zhì)
2. 您的教齡
3. 您是否清楚學(xué)部未來3-5年的發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)規(guī)劃？
4. 您認(rèn)為學(xué)部制定的各項規(guī)章制度（考勤、晉升、評優(yōu)）是否公平、透明？
5. 請您評價學(xué)部職能部門履職情況：1.校長辦公室 
  • 非常差
  • 差
  • 一般
  • 好
  • 非常好
響應(yīng)速度
解決問題的能力
服務(wù)態(tài)度
6. 請您評價學(xué)部職能部門履職情況：2.課程質(zhì)量處
  • 非常差
  • 差
  • 一般
  • 好
  • 非常好
響應(yīng)速度
解決問題的能力
服務(wù)態(tài)度
7. 請您評價學(xué)部職能部門履職情況：3.學(xué)生發(fā)展處
  • 非常差
  • 差
  • 一般
  • 好
  • 非常好
響應(yīng)速度
解決問題的能力
服務(wù)態(tài)度
8. 請您評價學(xué)部職能部門履職情況：4.多元升學(xué)處
  • 非常差
  • 差
  • 一般
  • 好
  • 非常好
響應(yīng)速度
解決問題的能力
服務(wù)態(tài)度
9. 您認(rèn)為所在年級組的管理風(fēng)格更傾向于？
10. 在同一年級組內(nèi)，班主任與科任教師之間的配合是否默契？
11. 當(dāng)遇到棘手的學(xué)生管理問題（如違紀(jì)、心理危機）時，年級組能否提供及時有效的支持？
12. 您所在的辦公室氛圍是否積極、和諧？
13. 您認(rèn)為目前的教研組活動（大組）是否存在“形式主義”？
14. 備課組（小組）的集體備課是否做到了“定時間、定主題、定主講人”且有實質(zhì)性資源共享？
15. 如果您是青年教師，您對組內(nèi)的“師徒結(jié)對”指導(dǎo)是否滿意？
16. 組內(nèi)是否鼓勵教學(xué)創(chuàng)新和不同教學(xué)風(fēng)格的探討？
17. 與同行業(yè)/同地區(qū)相比，您對目前的薪酬水平滿意度如何？
18. 目前的績效考核方案更能激勵哪類工作？
19. 您認(rèn)為目前的分配制度是否合理體現(xiàn)了工作量與收入的對等？
20. 在學(xué)部工作，您是否感到快樂和被尊重？
21. 您對學(xué)部的穩(wěn)定性及自身的職業(yè)發(fā)展是否有信心？
22. 您是否愿意為了學(xué)部的利益主動承擔(dān)額外的工作任務(wù)？
23. 您是否向朋友推薦過自己的同事來學(xué)部工作？
24. 如果您有權(quán)改變學(xué)部的一項管理規(guī)定，您最想改變什么？為什么？
25. 對于提升備課組/教研組的研討效率，您有什么具體建議？
26. 為提升學(xué)部教學(xué)質(zhì)量與自身職業(yè)幸福感，請談?wù)勀南敕ǎㄍ耆涿?，暢所欲言?/legend>
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