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體育舞蹈表演專業(yè)本科課程體系合理性調(diào)查問卷（輔導(dǎo)員版）
您好！為更好地了解我校體育舞蹈表演專業(yè)課程體系合理性，持續(xù)改進教學(xué)質(zhì)量，特開展本次問卷調(diào)查。您的意見對我們至關(guān)重要，問卷采用匿名方式，數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)研究與專業(yè)建設(shè)，感謝您的支持與配合！
您所帶學(xué)生年級:
A. 大一 ○
B. 大二 ○
C. 大三 ○
D. 大四 ○
E.全覆蓋 ○
您從事輔導(dǎo)員工作年限:
A. 1 年及以下 ○
B. 2-3 年 ○
C. 4-5 年 ○
D. 5 年以上
二、課程體系合理性評價（一）課程體系設(shè)計的系統(tǒng)性評價
課程總學(xué)分?jǐn)?shù)設(shè)置適中，不影響學(xué)生日常管理與綜合素質(zhì)發(fā)展
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
各類課程學(xué)分比例合理，符合學(xué)生成長規(guī)律
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
必修課與選修課銜接合理，便于學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
課程體系五育并舉，助力學(xué)生品德與藝術(shù)素養(yǎng)協(xié)同發(fā)展
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
課程思政融入自然，有效提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與責(zé)任意識
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
課程設(shè)置符合本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
課程設(shè)置貼合體育舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)定位
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
理論與實踐課程配比合理，利于學(xué)生專業(yè)能力養(yǎng)成
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
課程內(nèi)容匹配行業(yè)需求，助力學(xué)生就業(yè)與發(fā)展
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
課程體系全面支撐專業(yè)畢業(yè)要求各項指標(biāo)
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
課程目標(biāo)與畢業(yè)要求匹配度高，導(dǎo)向清晰
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
核心課程與實踐環(huán)節(jié)支撐畢業(yè)要求強度合理
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
課程考核能有效檢驗畢業(yè)要求達(dá)成情況
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
表演、賽事、實習(xí)等實踐安排合理，不干擾學(xué)生管理
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
實踐教學(xué)與行業(yè)需求對接緊密，提升學(xué)生就業(yè)競爭力
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
行業(yè)專家參與教學(xué)，對學(xué)生專業(yè)成長幫助顯著
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
課程體系修訂機制健全，更新及時
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
學(xué)生課程反饋渠道暢通，意見得到有效回應(yīng)
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
您認(rèn)為本專業(yè)課程體系最需改進的環(huán)節(jié)是什么?
您對課程體系優(yōu)化有何具體建議?
您對本專業(yè)課程體系整體合理性評價:
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
您認(rèn)為課程體系對學(xué)生全面發(fā)展的支持程度:
A. 支持很大 ○
B. 有一定支持 ○
C. 支持不大 ○
D. 沒有支持
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