聲樂表達(dá)網(wǎng)課反饋

1. 到目前為止，這個課程和您最初的期待相比

超出預(yù)期基本符合有一些偏差

2. 如果有偏差，主要是在哪方面

技術(shù)提升（音準(zhǔn) / 發(fā)聲）孩子興趣 / 參與度表達(dá) / 表演能力課程節(jié)奏或難度其他

3. 偏差的其他方面

4. 您對整體課程體驗的感受是

1星

5星

5. 您覺得課程中最有價值的部分是

老師引導(dǎo)方式（互動 / 鼓勵）內(nèi)容設(shè)計（歌曲 / 游戲 / 結(jié)構(gòu)）技術(shù)訓(xùn)練（發(fā)聲 / 節(jié)奏）表達(dá)訓(xùn)練（情緒 / 表演）孩子參與感較強(qiáng)其他

6. 最有價值的其他部分

7. 您覺得目前網(wǎng)課中可以優(yōu)化的地方是

節(jié)奏（偏快 / 偏慢）內(nèi)容難度（偏難 / 偏簡單）互動方式孩子專注度維持技術(shù)問題（網(wǎng)絡(luò) / 聲音）其他

8. 可以優(yōu)化的其他地方

9. 您覺得孩子目前最明顯的變化是

更敢開口唱 / 表達(dá)音準(zhǔn) / 節(jié)奏更穩(wěn)定聲音更自然 / 放松更有表現(xiàn)力（表情 / 動作）專注力有所提升對音樂更有興趣暫時沒有明顯變化其他

10. 孩子其他明顯的變化

11. 如果后續(xù)課程做一些調(diào)整，您更希望優(yōu)化的方向是

更多技術(shù)訓(xùn)練（唱歌基礎(chǔ)）更多表演 / 情緒表達(dá)更多互動游戲更系統(tǒng)的進(jìn)階安排明確階段目標(biāo)（例如階段展示）其他

12. 希望優(yōu)化的其他方向

13. 若有延伸活動，以下哪些形式是您相對感興趣的

學(xué)員之間的互動（如小組活動 / 表演分享）家長向分享（如英國音樂學(xué)習(xí) / 學(xué)習(xí)路徑等）階段性學(xué)習(xí)反饋或建議展示或呈現(xiàn)形式（線上或線下）暫時不需要其他

14. 感興趣的其他形式

15. 孩子目前對繼續(xù)上這類課程的興趣是

非常期待下一節(jié)比較有興趣一般有些抗拒 / 不太想繼續(xù)

16. 從您的角度來看，后續(xù)課程您目前的想法是

希望繼續(xù)可以再看看暫時不考慮

17. 希望繼續(xù)的主要原因

18. 可以再看看更關(guān)注的方面

19. 暫時不考慮的主要原因

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