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體育舞蹈表演專業(yè)本科課程體系合理性調(diào)查問(wèn)卷（教學(xué)督導(dǎo)版）
您好！為更好地了解我校體育舞蹈表演專業(yè)課程體系合理性，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，特開展本次問(wèn)卷調(diào)查。您的意見對(duì)我們至關(guān)重要，問(wèn)卷采用匿名方式，數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)研究與專業(yè)建設(shè)，感謝您的支持與配合！
您的督導(dǎo)領(lǐng)域:
A. 理論教學(xué) ○
B. 實(shí)踐 / 術(shù)科教學(xué) ○
C. 全面督導(dǎo)
您參與本專業(yè)聽課督導(dǎo)次數(shù):
A. 1-5 次 ○
B. 6-10 次 ○
C. 10 次以上 ○
D. 全程參與
課程總學(xué)分、學(xué)時(shí)設(shè)置符合規(guī)范，負(fù)荷適中
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
課程模塊結(jié)構(gòu)清晰，學(xué)分分配科學(xué)
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
課程先修后續(xù)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，銜接順暢
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
課程體系全面落實(shí)五育并舉要求
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
課程思政融入專業(yè)教學(xué)，導(dǎo)向明確
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
課程設(shè)置完全符合國(guó)標(biāo)與專業(yè)認(rèn)證要求
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
課程體系契合體育舞蹈表演專業(yè)辦學(xué)定位
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
理論與術(shù)科、實(shí)踐課程比例規(guī)范合理
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
課程內(nèi)容緊跟行業(yè)發(fā)展，貼合表演與教學(xué)需求
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
課程體系完整覆蓋畢業(yè)要求所有指標(biāo)點(diǎn)
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
課程目標(biāo)、內(nèi)容、教法與畢業(yè)要求高度匹配
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
核心課與實(shí)踐環(huán)節(jié)支撐畢業(yè)要求層級(jí)合理
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
課程考核方式科學(xué)，可衡量畢業(yè)要求達(dá)成度
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
實(shí)踐教學(xué)體系完整，時(shí)長(zhǎng)、安排規(guī)范
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
實(shí)踐教學(xué)對(duì)接行業(yè)一線，示范性與針對(duì)性強(qiáng)
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
行業(yè)專家參與教學(xué)質(zhì)量高，效果顯著
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
課程體系有常態(tài)化修訂與持續(xù)改進(jìn)機(jī)制
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
教學(xué)反饋閉環(huán)完整，整改落實(shí)到位
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
您認(rèn)為本專業(yè)課程體系存在的主要問(wèn)題是什么?
您對(duì)課程體系建設(shè)與質(zhì)量提升有何督導(dǎo)建議?
您對(duì)本專業(yè)課程體系合理性的總體評(píng)價(jià):
A. 非常合理 ○
B. 合理 ○
C. 基本合理 ○
D. 不合理
您認(rèn)為課程體系對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的保障程度:
A. 保障充分 ○
B. 保障較好 ○
C. 保障一般 ○
D. 保障不足
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