小學(xué)科學(xué)—科學(xué)思維水平調(diào)查問卷

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1. 我有構(gòu)建思維導(dǎo)圖輸?shù)街R(shí)點(diǎn)的習(xí)慣
2. 2.我有借助表格辨析知識(shí)點(diǎn)的習(xí)慣。
3. 3.我有整理錯(cuò)題并將錯(cuò)題進(jìn)行分類的習(xí)慣。
4. 4.在上完一節(jié)科學(xué)課后，我能概括出本節(jié)所學(xué)知識(shí)。
5. 5.我不容易混淆相似的概念，能找出他們的異同。
6. 6.我能準(zhǔn)確抓住題干的關(guān)鍵信息，歸納出同一類型的題目的解題思路。
7. 7.在面對(duì)老師提出的問題時(shí)，解答過程中我會(huì)在心里做出一些假設(shè)。
8. 8.在注重答案正確性的同時(shí)，我會(huì)關(guān)注得到答案的過程是否符合邏輯。
9. 9.學(xué)習(xí)科學(xué)概念或原理時(shí)，我會(huì)先了解其推導(dǎo)過程而不是靠死記硬背。
10. 10.我擅長(zhǎng)做信息推斷題。
11. 11.我能在新的情境中，運(yùn)用科學(xué)學(xué)知識(shí)對(duì)提出的相應(yīng)問題做出合理解釋。
12. 12.我知道模型包括概念、數(shù)學(xué)、物理模型三種。
13. 13.我知道物理模型的呈現(xiàn)方式為實(shí)物或圖示。
14. 14.我認(rèn)為模型對(duì)于科學(xué)的學(xué)習(xí)很有幫助。
15. 15.我能通過自主學(xué)習(xí)或者小組合作構(gòu)建出一些模型。
16. 16.我能運(yùn)用各類模型學(xué)習(xí)相關(guān)的科學(xué)學(xué)概念和科學(xué)規(guī)律。
17. 17.我能借助各種模型來解答題目。
18. 18.我認(rèn)為書上、網(wǎng)絡(luò)上、老師所講地知識(shí)不一定是正確的。
19. 19.小組討論產(chǎn)生分歧時(shí)，我愿意主動(dòng)、積極地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
20. 20.當(dāng)看到有關(guān)科學(xué)的公眾號(hào)推文，我能夠依據(jù)所學(xué)科學(xué)知識(shí)判斷其可靠性。
21. 21.在復(fù)雜問題情景中，我能充分利用資料，判斷某科學(xué)現(xiàn)象能否發(fā)生并闡明理由。
22. 22.遇到問題時(shí)，我會(huì)嘗試著變換多個(gè)角度思考問題。
23. 23.針對(duì)科學(xué)問題，我會(huì)在限定時(shí)間內(nèi)提出不止一種猜測(cè)。
24. 24.在小組討論遇到瓶頸時(shí)，我能借助現(xiàn)有資料提出對(duì)應(yīng)的解決方案。
25. 25.我擅長(zhǎng)做開放性試題，如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題。
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