高?；鶎狱h組織專職組織員隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)卷

1. 您的身份類別是

專職組織員（院系）專職組織員（校級(jí)）黨務(wù)工作者其他

2. 所在高校類型

本科院校師范類高校綜合性大學(xué)其他

3. 你所在院系（部門）

4. 性別

男女

5. 職稱

初級(jí)中級(jí)副高級(jí)正高級(jí)

6. 在崗時(shí)長(zhǎng)

1年以下1–3年4–6年6–10年11年以上

7. 人員類型

教職工學(xué)生大學(xué)生黨員發(fā)展對(duì)象入黨積極分子

8. 您對(duì)專職組織員的職責(zé)定位清晰度如何

非常不清晰

非常清晰

9. 您所在單位的組織員工作流程（職責(zé)分工、日常工作、請(qǐng)示匯報(bào)等）是否規(guī)范明確？

非常不明確

非常明確

10. 您所在院系組織員的工作日常中，哪些是最常態(tài)化的任務(wù)？

黨員教育管理入黨積極分子培養(yǎng)與發(fā)展黨員工作黨建活動(dòng)組織與場(chǎng)地協(xié)調(diào)黨組織生活記錄與資料管理黨員信息統(tǒng)計(jì)與分析其他

11. 您認(rèn)為在工作流程中，存在哪些主要瓶頸？

12. 您是否接受過(guò)系統(tǒng)化的專職組織員培訓(xùn)？

是否

13. 如果有培訓(xùn)，覆蓋哪些方面

黨建理論與政策解讀黨員教育管理方法組織生活會(huì)與黨課設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析方法信息化工具與平臺(tái)使用法規(guī)與紀(jì)律要求其他

14. 您更傾向的培訓(xùn)形式是？

線下集中培訓(xùn)線上培訓(xùn)線上線下混合自主學(xué)習(xí)（平臺(tái)+資料）

15. 您希望單位提供的職業(yè)發(fā)展支持包括哪些？

職業(yè)晉升通道與激勵(lì)機(jī)制定期輪崗與跨院系學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)外部專家或高校同行交流平臺(tái)專業(yè)化培訓(xùn)證書(shū)與考核綁定其他

16. 現(xiàn)有教育培訓(xùn)對(duì)您實(shí)際工作幫助程度

完全無(wú)幫助

完全有幫助

17. 現(xiàn)有考核指標(biāo)對(duì)工作導(dǎo)向性和激勵(lì)作用如何？

完全無(wú)導(dǎo)向和激勵(lì)

完全有導(dǎo)向和激勵(lì)

18. 是否存在“量化困難”或“數(shù)據(jù)獲取難”導(dǎo)致的考核困難？

是：若是，請(qǐng)描述否

19. 您認(rèn)為應(yīng)新增或優(yōu)化的考核維度

黨建工作成效（黨員發(fā)展、組織生活質(zhì)量）協(xié)同與服務(wù)能力（院系/學(xué)生服務(wù)）信息化應(yīng)用與數(shù)據(jù)分析能力組織創(chuàng)新與制度建設(shè)職業(yè)發(fā)展與激勵(lì)保障其他

20. 您對(duì)激勵(lì)保障機(jī)制的期望

21. 您對(duì)考核周期的偏好

年度考核半年考核按任務(wù)階段考核其他

22. 您所在單位在黨建信息化方面的工具和平臺(tái)有哪些？

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)云嶺先鋒黨員統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)其他

23. 對(duì)信息化建設(shè)的需求與評(píng)價(jià)

非常不滿意

非常滿意

24. 數(shù)據(jù)隱私與信息安全合規(guī)性您有何擔(dān)憂？

25. 當(dāng)前在專職組織員隊(duì)伍建設(shè)中，您最希望解決的三大問(wèn)題是什么？（簡(jiǎn)要列出）

26. 針對(duì)高校的特殊背景，您有哪些可操作的改進(jìn)建議？（開(kāi)放題，結(jié)合本校實(shí)際）

27. 您認(rèn)為本研究課題對(duì)貴校黨建工作實(shí)際落地的幫助程度如何？

非常無(wú)幫助

非常有幫助

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