小組活動時小組成員參與度不高原因調(diào)查（學生版）

1. 你的英語水平在班級中屬于
2. 老師布置小組任務時，指令清晰，我能明白要做什么、怎么做。
3. 小組的人員搭配合理，能讓我順利參與討論。
4. 小組活動時，老師會經(jīng)常巡視，關(guān)注到每個小組和同學
5. 老師設計的英語小組任務難度適中、形式新穎，我有興趣參與。
6. 在小組活動中，我覺得自己是“可有可無”的成員，認為參與與否不影響小組整體成績。
7. 我對小組活動的學習內(nèi)容不感興趣，不喜歡小組合作方式，所以不愿意積極參與
8. 我擔心英語表達錯誤、語音不標準，因此不敢在小組發(fā)言
9. 我不會主動提問、回應同伴，難以融入小組討論
10. 我更依賴小組里成績好的同學，自己不愿意主動思考和參與。
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