校園廢棄物循環(huán)計劃調(diào)研問卷
您好！我們正在開展校園廢棄物循環(huán)計劃的調(diào)研，旨在了解師生對二手教材循環(huán)和廚余堆肥的意愿與需求。您的回答對我們至關重要，問卷預計占用您5-8分鐘時間。所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析，我們將嚴格保密您的個人信息。感謝您的支持與參與！
1. 您的身份
教師
學生
其他教輔人員
2. 您所在的年級
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
已畢業(yè)（教師/教輔人員無需選擇此項）
3. 您是否擁有過二手教材的使用或交易經(jīng)歷
有，使用過二手教材
有，出售/交換過二手教材
既有使用經(jīng)歷也有出售/交換經(jīng)歷
從未有過
4. 您獲取二手教材的渠道（若有）
校內(nèi)二手書店
學長學姐轉(zhuǎn)讓
校園論壇/社群
線上二手平臺（如閑魚、孔夫子舊書網(wǎng)）
學校組織的二手教材集市
其他
5. 您出售/交換二手教材的渠道（若有）
校內(nèi)二手書店回收
學弟學妹
校園論壇/社群
線上二手平臺（如閑魚、孔夫子舊書網(wǎng)）
學校組織的二手教材集市
其他
6. 您對二手教材循環(huán)利用的認同程度
非常不認同
1
2
3
4
5
非常認同
7. 如果學校建立統(tǒng)一的二手教材線上交易平臺，您的使用意愿
非常不愿意
不太愿意
一般
比較愿意
非常愿意
8. 您認為理想的二手教材平臺應具備哪些功能
教材信息準確檢索
買賣雙方直接溝通
在線支付功能
教材質(zhì)量評級展示
交易擔保機制
教材捐贈與領取板塊
其他
9. 您平均每學期購買新教材的花費大約是多少
100元以下
100-300元
301-500元
501-800元
801元以上
10. 如果二手教材價格為新書的30%-50%，您更傾向于
優(yōu)先購買二手教材
視教材新舊程度和內(nèi)容更新情況而定
仍然購買新教材
接下來是關于校園廚余堆肥的相關問題
11. 您是否了解廚余堆肥
非常了解，有實踐經(jīng)驗
了解一些基本概念
聽說過，但不太清楚具體內(nèi)容
完全不了解
12. 您所在的宿舍/家庭是否產(chǎn)生廚余垃圾
幾乎不產(chǎn)生
少量產(chǎn)生
中等量產(chǎn)生
大量產(chǎn)生
13. 您目前處理廚余垃圾的方式
直接倒入普通垃圾桶
投入學校/社區(qū)的廚余垃圾桶
自行簡易堆肥（如陽臺堆肥）
送給他人用于堆肥或喂養(yǎng)動物
其他
14. 如果學校設立集中廚余堆肥點，您是否愿意將廚余垃圾送至堆肥點
非常不愿意
不太愿意
一般
比較愿意
非常愿意
15. 您不愿意參與廚余堆肥的主要原因（若不愿意）
覺得麻煩，不方便
不了解堆肥知識和操作
擔心產(chǎn)生異味或招引蚊蟲
認為堆肥效果不明顯或意義不大
其他原因
16. 您認為學校集中廚余堆肥點應具備哪些條件
位置便利，距離宿舍/食堂較近
有明確的分類指引和操作說明
有專人管理和維護
定期公示堆肥進展和成果
堆肥產(chǎn)物（如有機肥）可讓師生分享使用
無明顯異味和衛(wèi)生問題
其他
17. 您認為校園廚余堆肥對環(huán)境保護的重要性
非常不重要
1
2
3
4
5
非常重要
18. 如果堆肥產(chǎn)生的有機肥用于校園綠化，您的態(tài)度是
非常支持
比較支持
無所謂
不太支持
非常不支持
19. 您是否愿意參與學校組織的廚余堆肥相關志愿活動或知識講座
非常愿意
比較愿意
一般
不太愿意
非常不愿意
20. 對于校園二手教材循環(huán)計劃，您還有哪些具體的建議或想法？
21. 對于校園廚余堆肥計劃，您還有哪些具體的建議或想法？
22. 您的聯(lián)系方式（選填，以便后續(xù)有相關活動時聯(lián)系您）
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