核心素養(yǎng)導(dǎo)向作業(yè)設(shè)計現(xiàn)狀

尊敬的老師：你好！本次調(diào)查用于課題研究，匿名填寫，數(shù)據(jù)僅作研究分析，請如實回答。感謝配合！

1. 您的教齡

5年以內(nèi)5到10年10到20年20年以上

2. 所教年級

低年級中年級高年級

3. 職稱

初級中級高級

4. 您布置作業(yè)的主要依據(jù)

教材練習(xí)教輔資料自主設(shè)計其他

5. 單次作業(yè)完成時長

15分鐘以內(nèi)15-30分鐘30-45分鐘45分鐘以上

6. 作業(yè)類型占比（多選）

計算類應(yīng)用題操作實踐類探究開放類口頭表達(dá)跨學(xué)科類

7. 你是否進(jìn)行分層作業(yè)設(shè)計

每次都有經(jīng)常偶爾從不

8. 作業(yè)設(shè)計是否融入核心素養(yǎng)（數(shù)感、運算、推理、幾何直觀、應(yīng)用意識等）

充分融入部分融入很少沒有

9. 當(dāng)前作業(yè)設(shè)計的主要問題

形式單一機械重復(fù)難度統(tǒng)一缺乏實踐評價單一耗時低效

10. 您在作業(yè)設(shè)計中的難題

時間不足缺乏方法無參考案例評價難

11. 您最需要的支持

設(shè)計策略案例模板評價量表培訓(xùn)指導(dǎo)

12. 您對本課題的建議：

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