中學(xué)生現(xiàn)代文寫作現(xiàn)狀調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)們：

本問卷調(diào)查的目的在于了解中學(xué)生現(xiàn)代文寫作的現(xiàn)狀及研究學(xué)生的寫作興趣。這份問卷調(diào)查為研究所用，你的真實(shí)回答對(duì)我們非常重要，我們將對(duì)你的回答保密。你不需留下姓名，感謝合作與支持！

1. 年級(jí)
一、寫作興趣與動(dòng)機(jī)
2. 你喜歡寫現(xiàn)代文（記敘文、散文、議論文等，不含詩歌、文言文）嗎？
3. 你平時(shí)寫現(xiàn)代文的主要目的是？
4. 你覺得自己目前的現(xiàn)代文寫作現(xiàn)狀是怎樣的？
5. 關(guān)于你現(xiàn)代文寫作中所遇到的困難，下面哪種描述最接近？
6. 你每次完成現(xiàn)代文作文的過程是怎樣的？
二、閱讀積累
7. 你喜歡課外閱讀嗎？
8. 在你平時(shí)閱讀的書籍中，下面哪類書籍是你經(jīng)常閱讀的？
三、教學(xué)內(nèi)容因素
9. 老師給出的現(xiàn)代文作文題目常常讓你很感興趣嗎？
10. 你認(rèn)為什么樣的現(xiàn)代文寫作素材最能激發(fā)你的寫作興趣？
11. 老師在寫作課上是否會(huì)利用教材中的經(jīng)典課文作為寫作范例？
四、教學(xué)方法因素
12. 你喜歡現(xiàn)代文作文課嗎？
13. 老師在上現(xiàn)代文寫作課時(shí)，是否采用過以下方式？
14. 你希望老師在寫作課上多采用哪種教學(xué)方式？
五、教師素養(yǎng)因素
15. 你的老師是否親自寫過“下水文”（老師自己寫的范文）給你們參考？
16. 在寫作過程中，老師會(huì)與你進(jìn)行個(gè)別交流或指導(dǎo)嗎？
17. 你覺得老師的指導(dǎo)對(duì)你提高寫作興趣有幫助嗎？
六、評(píng)價(jià)機(jī)制因素
18. 教師批改現(xiàn)代文作文的方式通常是？
19. 你認(rèn)為老師給你的現(xiàn)代文作文所寫的評(píng)語，屬于下面哪種情況？
20. 你喜歡哪種批改現(xiàn)代文作文的方式？
21. 你是否愿意參與同學(xué)互評(píng)作文的活動(dòng)？
七、學(xué)生自身因素
22. 如果你的現(xiàn)代文作文得到別人的肯定，你會(huì)有什么感受？
23. 你理想中的現(xiàn)代文寫作課堂是什么樣的？（非必答題）
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