技工院校學(xué)生對新就業(yè)形態(tài)的認知調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：你好！為了解技工院校學(xué)生對新就業(yè)形態(tài)的認知、就業(yè)意愿及需求，特開展本次問卷調(diào)查。問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于研究分析，請根據(jù)自身真實情況放心作答。感謝你的支持與配合！

1. 你的性別

男女

2. 你所在年級

一年級二年級三年級畢業(yè)就業(yè)人員

3. 你是否有兼職、實習(xí)或工作經(jīng)歷

無任何經(jīng)歷有短期兼職有長期實習(xí)有正式工作經(jīng)歷

4. 你所學(xué)的專業(yè)類別是

機械制造類電工電子類信息技術(shù)類交通汽修類烹飪餐飲類商貿(mào)服務(wù)類其他

5. 你是否了解“新就業(yè)形態(tài)”這一概念（如靈活就業(yè)、平臺就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、直播電商、網(wǎng)約服務(wù)等）

非常了解比較了解一般了解不太了解完全不了解

6. 你主要通過哪些渠道了解新就業(yè)形態(tài)

學(xué)校課程/講座老師、同學(xué)介紹短視頻平臺（抖音、快手等）新聞媒體、公眾號網(wǎng)絡(luò)招聘平臺家人朋友基本不關(guān)注

7. 你認為以下哪些屬于新就業(yè)形態(tài)

網(wǎng)約車司機、外賣配送員自媒體博主、直播帶貨主播線上設(shè)計師、在線家教平臺接單的技能師傅（維修、安裝等）靈活用工、兼職接單自主創(chuàng)業(yè)、個體經(jīng)營不清楚

8. 你對身邊常見的新就業(yè)形態(tài)的熟悉程度

非常熟悉比較熟悉一般不太熟悉完全不熟悉

9. 你所在學(xué)校是否開展過新就業(yè)形態(tài)、靈活就業(yè)相關(guān)課程、講座或培訓(xùn)

多次開展偶爾開展很少開展從未開展

10. 你認為技工院校學(xué)生從事新就業(yè)形態(tài)的主要優(yōu)勢是

動手能力強專業(yè)技能扎實適應(yīng)崗位快學(xué)習(xí)新技術(shù)能力強吃苦耐勞沒有明顯優(yōu)勢

11. 你未來是否愿意選擇新就業(yè)形態(tài)作為就業(yè)方向

非常愿意比較愿意不確定不太愿意完全不愿意

12. 你更傾向的就業(yè)方式是

傳統(tǒng)固定單位就業(yè)新就業(yè)形態(tài)/靈活就業(yè)自主創(chuàng)業(yè)繼續(xù)升學(xué)

13. 你認為新就業(yè)形態(tài)對個人職業(yè)發(fā)展幫助大嗎

幫助很大幫助較大一般幫助較小沒有幫助

14. 你是否希望學(xué)校增加新就業(yè)形態(tài)相關(guān)技能培訓(xùn)（如直播、短視頻、接單技巧等）

非常希望比較希望無所謂不太希望不希望

15. 你最希望學(xué)?；蛘谛戮蜆I(yè)形態(tài)方面提供哪些支持？

專業(yè)技能培訓(xùn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)政策宣傳解讀實習(xí)實踐平臺就業(yè)信息推薦社會保障咨詢資金扶持或補貼其他

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