聰靈保育員AI專項(xiàng)教育

您的職業(yè)是:

A. 企業(yè)職員B. 事業(yè)單位/公務(wù)員C. 自由職業(yè)D. 全職家長(zhǎng)E. 其他

您每天與孩子進(jìn)行專門溝通（非生活照料）的時(shí)間約為:

A. 30分鐘以內(nèi)B. 30分鐘—1小時(shí)C. 1—2小時(shí)D. 2小時(shí)以上

您是否希望孩子有一項(xiàng)自己喜歡的興趣愛(ài)好：

A.非常希望B.比較希望C.不太希望D.完全不希望

二、對(duì)AI融入幼兒教育的認(rèn)知與態(tài)度
您是否了解人工智能（AI）在幼兒教育中的應(yīng)用?

A.非常了解B.聽(tīng)過(guò)一些C.完全不了解

您認(rèn)為當(dāng)前幼兒園教育存在的主要問(wèn)題是（可多選）:

A. 難以兼顧每個(gè)孩子的個(gè)性化需求B. 教學(xué)方式單一，缺乏趣味性C. 家園溝通不夠及時(shí)、深入D. 對(duì)孩子的情緒、健康關(guān)注不足E. 其他

您是否愿意讓AI輔助教師，為您的孩子提供個(gè)性化教育支持?

A. 非常愿意B. 比較愿意C. 不太愿意D. 完全不愿意

如果AI系統(tǒng)能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)孩子的體溫、情緒和行為異常，并及時(shí)向您預(yù)警，您的態(tài)度是:

A. 非常支持B. 可以接受C. 擔(dān)心隱私問(wèn)題D. 不支持

三、對(duì)“專向教育閉環(huán)”的看法與建議
您認(rèn)為通過(guò)AI為幼兒建立“成長(zhǎng)畫像”（記錄學(xué)習(xí)、行為、情緒等數(shù)據(jù)）并據(jù)此調(diào)整教育方式，是否有助于孩子發(fā)展?

A. 很有幫助B. 有一定幫助C. 幫助不大D. 不確定

如果學(xué)校為孩子通過(guò)AI結(jié)合的方式為孩子提供專向教育（培養(yǎng)興趣愛(ài)好）的平臺(tái)，您的態(tài)度是：

A.非常贊同B.比較贊同C.完全不贊同

您更希望AI系統(tǒng)在以下哪些方面為教師提供支持（可多選）:

A. 識(shí)別孩子的興趣與潛能，推薦個(gè)性化活動(dòng)B. 輔助教師調(diào)整教學(xué)節(jié)奏與方式C. 生成家園共育報(bào)告，讓家長(zhǎng)更清楚孩子表現(xiàn)D. 提供情緒預(yù)警與健康提醒E. 其他

您對(duì)“AI形成教育閉環(huán)”最擔(dān)心的問(wèn)題是（可多選）:

A. 數(shù)據(jù)隱私與安全B. 過(guò)度依賴技術(shù)，削弱親子或師生互動(dòng)C. 技術(shù)判斷不準(zhǔn)確，誤導(dǎo)教育決策D. 增加家長(zhǎng)或教師的使用負(fù)擔(dān)E. 其他

四、家園共育與親子溝通
您與孩子日常溝通的內(nèi)容主要是（可多選）:

A. 幼兒園發(fā)生的事情B. 學(xué)習(xí)或興趣培養(yǎng)C. 情緒與感受分享D. 生活瑣事與規(guī)則引導(dǎo)

您認(rèn)為目前家園溝通的主要難點(diǎn)是（可多選）:

A. 信息不透明，不了解孩子在園情況B. 溝通方式單一，缺乏連續(xù)性C. 教師精力有限，溝通不夠深入D. 其他

如果有一款家園共育工具，能讓您更直觀了解孩子在園的學(xué)習(xí)與情緒狀態(tài)，您希望它具備哪些功能?（開放題）

五、對(duì)項(xiàng)目的期待與建議
您是否愿意參與本項(xiàng)目的試點(diǎn)應(yīng)用，并定期反饋使用體驗(yàn)?

A. 愿意B. 不愿意C. 視情況而定

您對(duì)AI融入幼兒教育或本項(xiàng)目的其他建議:

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