問(wèn)卷二

親愛的同學(xué)：

你好！為了了解你在參與臨床實(shí)習(xí)過(guò)程中是否出現(xiàn)替代性創(chuàng)傷，是否存在實(shí)習(xí)壓力，壓力的來(lái)源以及你對(duì)護(hù)理專業(yè)職業(yè)認(rèn)同感，為我們提供實(shí)際依據(jù)，制定個(gè)性化干預(yù)措施緩解你的壓力，降低替代性創(chuàng)傷發(fā)生率，提高你對(duì)護(hù)理專業(yè)職業(yè)的認(rèn)同感，請(qǐng)你根據(jù)自身實(shí)際情況如實(shí)填寫。你所提供的所有資料僅用于本次研究，該問(wèn)卷不記名，且對(duì)答題情況和個(gè)人信息嚴(yán)格保密，感謝你的配合！

第一部分 一般資料

性別
年齡
學(xué)歷
是否獨(dú)生子女
母親學(xué)歷
父親學(xué)歷
您來(lái)自于
您覺(jué)得您是一個(gè)什么樣性格的人
您入學(xué)時(shí)選擇護(hù)理專業(yè)的方式
您認(rèn)為護(hù)士職業(yè)的社會(huì)地位
您對(duì)護(hù)理專業(yè)的態(tài)度
您家中有無(wú)護(hù)理 相關(guān)從業(yè)人員
您家中有無(wú)其他醫(yī)療相關(guān)從業(yè)人員
您目前參加臨床實(shí)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)（月）
您目前實(shí)習(xí)的科室
您對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)院的滿意度
您在生活中或工作中是否直接遭遇了創(chuàng)傷事件
自己或家屬是否有患有嚴(yán)重疾病
如果有機(jī)會(huì)重新選擇專業(yè)，您會(huì)選擇護(hù)理嗎

第二部分 替代性創(chuàng)傷問(wèn)卷

標(biāo)題
  • 從不
  • 偶爾
  • 有時(shí)
  • 經(jīng)常
  • 總是
1、面對(duì)選擇的時(shí)候，我總是很難做出決定
2、讓我獨(dú)自完成一件事情時(shí)，我感到猶豫
3、我擔(dān)心自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)話或做錯(cuò)事
4、在工作和生活中，我都很依賴別人
5、我會(huì)因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)脾氣
6、我刻意避開一些和災(zāi)難有關(guān)的話題和情景
7、我覺(jué)得人的生命是脆弱的
8、我感受不到別人對(duì)我的理解
9、我覺(jué)得把心里話告訴別人，可能會(huì)帶來(lái)麻煩
10、面對(duì)突如其來(lái)的事情，我感到不知所措
11、我覺(jué)得自己近來(lái)情緒起伏不定
12、我夢(mèng)到和災(zāi)難有關(guān)的可怕場(chǎng)景
13、我對(duì)很多事情失去興趣
14、和災(zāi)難救助有關(guān)的想法突然出現(xiàn)在我的腦海
15、我感到自己做事不果斷
16、我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)不公平
17、我不能安心按計(jì)劃完成目標(biāo)
18、我感到容易受到驚嚇
19、我會(huì)不由自主的一再想起災(zāi)難相關(guān)的情景
20、我感到工作時(shí)或?qū)W習(xí)時(shí)心情很糟糕
21、我感到內(nèi)心壓抑
22、我不愿意參加集體活動(dòng)
23、我好像能聽到呼救的聲音
24、我感受不到周圍人對(duì)我的關(guān)心
25、我感到自己做事情不能持久
26、與災(zāi)難有關(guān)的場(chǎng)面或景象會(huì)突然侵入我的腦海
27、面對(duì)壓力我感到內(nèi)心疲倦
28、失眠
29、做噩夢(mèng)
30、沒(méi)有食欲
31、惡心、想吐
32、腸胃不舒服
33、抽筋，痙攣
34、腰酸背痛
35、上廁所頻率高
36、胸悶，心慌
37、頭痛，頭暈頭脹
38、感到疲倦
第三部分 實(shí)習(xí)護(hù)生壓力源量表
  • 沒(méi)有壓力
  • 輕度壓力
  • 中度壓力
  • 重度壓力
為患者進(jìn)行有創(chuàng)性的操作，給患者帶來(lái)痛苦
看到患者治療效果不滿意時(shí)，感到無(wú)助
患者死亡
患者病情急劇變化或死亡時(shí)，帶教老師或醫(yī)生不在場(chǎng)
看到患者遭受疾病折磨和痛苦
給病人進(jìn)行治療時(shí)，害怕犯錯(cuò)
護(hù)理有暴力傾向的患者
護(hù)理艾滋病、結(jié)核、乙肝、丙肝等傳染病患者
護(hù)理工作中被針剌
工作時(shí)間不規(guī)律，上中夜班、節(jié)假日上班
沒(méi)有充足的時(shí)間給患者提供情感支持
沒(méi)有足夠的時(shí)間完成者師交給我的任務(wù)
患者的病情和治療方案，不知道哪些該告訴患者，哪些不應(yīng)該告知
工作辛苦，體力透支
對(duì)新儀器、新設(shè)備、新技術(shù)不熟戀
理論基礎(chǔ)差
對(duì)醫(yī)院及科室人員、環(huán)境不熟悉
難于將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐
面對(duì)患者提出的問(wèn)題，沒(méi)有滿意的答案
沒(méi)有能力幫助患者及家屬滿足其情感需求.
被帶教老師或者護(hù)士長(zhǎng)批評(píng)
被安排跟其他帶教老師一起上班
與同科室的其他護(hù)生一起實(shí)習(xí)， 難于相處
病人及家屬對(duì)護(hù)生不信任，提出不合理要求
沒(méi)有機(jī)會(huì)和其他人(包括老師和同學(xué))公開談?wù)摽剖蚁嚓P(guān)問(wèn)題及個(gè)人感受
工作缺乏護(hù)士長(zhǎng)老師及其他人的信任和支持
工作成績(jī)得不到老師和患者的認(rèn)可
沒(méi)有得到病人的尊重
非護(hù)理工作太多、繁瑣，感覺(jué)無(wú)價(jià)值
實(shí)習(xí)科室少，不能到自己想去的科
臨床操作與學(xué)校所學(xué)的不一致
學(xué)校所學(xué)知識(shí)不能應(yīng)用于臨床實(shí)習(xí)
擔(dān)心實(shí)習(xí)表現(xiàn)不好， 被勸退
擔(dān)心找不到滿意的工作
沒(méi)有足夠的時(shí)間和資源進(jìn)行學(xué)習(xí)
實(shí)習(xí)期間難于應(yīng)對(duì)各種考試、考核和面試
動(dòng)手操作機(jī)會(huì)少，學(xué)不到有價(jià)值的東西

第四部分 護(hù)生職業(yè)認(rèn)同感問(wèn)卷

1、我樂(lè)意成為一名護(hù)士。
2、我對(duì)那些在護(hù)理領(lǐng)域成功人士的成長(zhǎng)故事很感興趣。
3、我想和護(hù)理領(lǐng)域前輩交流。
4、無(wú)論他人如何評(píng)說(shuō)，我都會(huì)選擇自己鐘愛的職業(yè)。
5、我已經(jīng)在護(hù)理職業(yè)上投入了大量時(shí)間和努力（例如教育培訓(xùn)和個(gè)人奮斗等），因此我目前不想改變職業(yè)。
6、我不會(huì)改變我目前的職業(yè)方向。
7、我經(jīng)常反思自己的興趣愛好、能力、性格以及價(jià)值觀，以探索自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。
8、護(hù)理工作能發(fā)揮我的能力和特長(zhǎng)。
9、我熱愛自己的專業(yè)，并計(jì)劃在此領(lǐng)域積極發(fā)展。
10、放棄護(hù)理職業(yè)會(huì)讓我感到情感上的痛苦。
11、我為能在護(hù)理領(lǐng)域感到自豪。
12、我的職業(yè)認(rèn)知完全是父母、教師或其他權(quán)威人士所灌輸?shù)?，我個(gè)人并沒(méi)有真正深入的思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
13、我曾經(jīng)嘗試探索各種職業(yè)領(lǐng)域的情況，以增強(qiáng)自己對(duì)所選職業(yè)的信心。
14、護(hù)理職業(yè)為我提供了發(fā)揮創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)。
15、在選擇職業(yè)時(shí)，我既會(huì)考慮個(gè)人的理想抱負(fù)，也會(huì)顧及外部環(huán)境的影響。
16、從事護(hù)士職業(yè)令我愉快。
17、我確定我能夠在護(hù)理職業(yè)上取得成功。
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