信息技術(shù)知識考試

本次考試主要考察信息技術(shù)相關(guān)知識,請認(rèn)真作答。
1. 基本信息:
姓名:
部門:
員工編號:
2. 過去人們想聽某首歌曲,需購買磁帶、CD 等實體載體,如今通過音樂APP 輸入歌名即可快速找到對應(yīng)歌曲,還可一鍵分享給他人。這主要體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)對音樂傳播與使用的影響是
3. 小明為學(xué)校機房配置IP 地址時,將其中一臺計算機的默認(rèn)網(wǎng)關(guān)“192.168.3.1”誤寫為“192.168.4.1”,會導(dǎo)致的問題是
4. 小明的計算機無法訪問互聯(lián)網(wǎng),排查步驟為:①檢查Wi-Fi 是否連接→②檢查IP 地址是否正確→③檢查路由器WAN 口是否連校園網(wǎng)→④檢查DNS 是否配置。該排查邏輯體現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)故障排查原則是
5. 下列關(guān)于局域網(wǎng)數(shù)據(jù)傳輸?shù)恼f法,錯誤的是
6. 日常使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁時,常遇到HTTP 和HTTPS 兩種協(xié)議,下列關(guān)于二者區(qū)別的說法正確的是
7. 小組通過搭建小型互聯(lián)系統(tǒng),最深切體會到的互聯(lián)網(wǎng)本質(zhì)是
8. 唐山市民通過官方小程序,可實時查詢清東陵、唐山南湖等景區(qū)的客流、預(yù)約講解服務(wù)并在線互動咨詢,這主要體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)的特征是
9. 信息科技小組同學(xué)計劃制作“家鄉(xiāng)非遺文化”主題數(shù)字作品,他們通過互聯(lián)網(wǎng)收集非遺項目的文字介紹、圖片、視頻等資源,經(jīng)分類整理后合理運用到創(chuàng)作中。這一過程主要體現(xiàn)了他們能
10. 小明注冊校園二手交易平臺賬號時,平臺允許用昵稱、手機號或郵箱作為用戶名,以下做法能加強個人信息防護(hù)的是
11. 小明整理了一學(xué)期的網(wǎng)課筆記和錯題本,想用網(wǎng)盤備份,正確的做法是
12. 物聯(lián)網(wǎng)通過連接萬物創(chuàng)造智能場景。下列選項中,不屬于其典型應(yīng)用的是
13. 物聯(lián)網(wǎng)通過傳感設(shè)備感知物理狀態(tài),經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳輸與處理,實現(xiàn)智能決策。下列場景中,該技術(shù)起核心作用的是
14. 冬奧會賽事直播通過5G 技術(shù)實時回傳高清畫面,該通信技術(shù)在物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)中屬于
15. 智慧農(nóng)業(yè)通過新型技術(shù)獲取高精度田間信息。下列不屬于此類手段的是
16. 某共享單車公司在每輛單車上安裝了智能車鎖,用戶可通過手機APP 查找附近車輛。單車智能鎖能將自身位置和狀態(tài)信息發(fā)送回服務(wù)器,主要依賴于
17. 智能健康手環(huán)先持續(xù)監(jiān)測并在本地分析用戶心率,當(dāng)本地算法初步判斷心率異常時,才通過藍(lán)牙將警報數(shù)據(jù)和詳細(xì)心率片段傳輸?shù)绞謾CAPP 進(jìn)行二次確認(rèn)并提示用戶。這個過程主要經(jīng)歷了①傳輸警報、②提示用戶、③本地分析、④感知心率四個環(huán)節(jié),正確的順序是
18. 智能溫控系統(tǒng)通過溫度傳感器監(jiān)測室內(nèi)溫度,當(dāng)溫度低于設(shè)定值時,自動啟動暖氣。這個過程中,啟動暖氣屬于
19. 校園農(nóng)場物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的“智能溫控”功能:溫度過高自動開風(fēng)扇、天窗,過低則關(guān)天窗、開補光燈。實現(xiàn)該功能的無關(guān)條件是
20. 小明為圖方便,給智能門鎖設(shè)置了簡單密碼,還長期不更新,這種情況可能出現(xiàn)的安全隱患是
21. 家里的智能體重秤將使用者的體重和體脂率數(shù)據(jù)上傳到手機APP 中,如果這個過程沒有加密,最可能導(dǎo)致
22. 對比傳統(tǒng)的線下學(xué)習(xí),在線學(xué)習(xí)的優(yōu)勢是
23. 在校園局域網(wǎng)中,以下四組IP 地址中,不屬于同一網(wǎng)段的是
24. TCP/IP 協(xié)議是互聯(lián)網(wǎng)的核心協(xié)議,其分層結(jié)構(gòu)中不包括的層級是
25. 小明通過視頻會議與異地的同學(xué)討論“數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)之旅”主題方案,視頻數(shù)據(jù)需從小明的計算機傳輸?shù)酵瑢W(xué)的計算機。互聯(lián)網(wǎng)將“遠(yuǎn)程視頻傳輸”這一復(fù)雜問題拆解為一系列規(guī)則,下列不屬于這一拆解過程的是
26. 下列關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議的說法,正確的是
27. 下列關(guān)于局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)的說法,正確的是
28. 學(xué)校通過在線通知平臺發(fā)布放假安排、作業(yè)要求,學(xué)生和家長可隨時查看,還能一鍵確認(rèn)已閱讀。該功能主要體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的
29. 小明在做歷史課題研究時,通過搜索引擎找到大量相關(guān)文章。他排除了主觀臆斷、缺乏依據(jù)的內(nèi)容,最終選取史料詳實、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁Y料。這主要體現(xiàn)了他的
30. 為增強賬號安全性,班級群討論了多種措施。下列不屬于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的基本防護(hù)措施的是
31. 小明整理了數(shù)學(xué)錯題集保存在學(xué)校電腦桌面上。放假時學(xué)校電腦統(tǒng)一格式化,資料全部丟失。這一案例最能體現(xiàn)
32. 物聯(lián)網(wǎng)能實現(xiàn)對交通設(shè)施的感知與智能控制。下列情景中,最能體現(xiàn)這一點的是
33. 互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)作為兩個緊密關(guān)聯(lián)的概念,既有顯著的區(qū)別,也存在重要的共同基礎(chǔ)。以下關(guān)于兩者共同點的描述中,正確的是
34. 在物流追蹤系統(tǒng)中,貼在包裹上的RFID 電子標(biāo)簽通過讀寫器識別,并將位置信息經(jīng)由5G 發(fā)送到查詢平臺。RFID 電子標(biāo)簽屬于
35. 為了實現(xiàn)書房照明燈的自動開關(guān),需要根據(jù)環(huán)境明暗來控制。為此,應(yīng)選用的傳感器是
36. 當(dāng)人們使用具備“公交卡”功能的手機乘坐地鐵時,將手機背面貼近閘機的刷卡區(qū)域即可完成扣費。手機與閘機之間實現(xiàn)這種“貼近通信”的技術(shù)是
37. 圖書館的智能門禁系統(tǒng)在讀者刷校園卡時,首先在本地驗證卡片權(quán)限,驗證通過后,才將本次刷卡記錄(時間、身份)上傳至服務(wù)器存檔。這個過程主要經(jīng)歷了①傳輸記錄、②開門執(zhí)行、③權(quán)限分析、④感知卡號四個環(huán)節(jié),正確的順序是
38. 在物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)中,野外或移動部署的設(shè)備常面臨帶寬有限、信號不穩(wěn)定、電池續(xù)航不足等問題,選擇適配的通信協(xié)議尤為重要。以下關(guān)于MQTT 協(xié)議主要特點的描述中,正確的是
39. 智能健康手環(huán)能夠持續(xù)監(jiān)測用戶的心率、血氧和睡眠質(zhì)量,并生成健康報告。與傳統(tǒng)醫(yī)療器械相比,這種模式最主要的創(chuàng)新點是
40. 小明家的智能門鎖用“刷臉”就能開門,但媽媽擔(dān)心如果壞人偷走了門鎖里的人臉信息,最可能的風(fēng)險是
41. 物聯(lián)設(shè)備最易導(dǎo)致個人隱私泄露的環(huán)節(jié)是
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