小學(xué)語(yǔ)文與美術(shù)學(xué)科融合教學(xué)的實(shí)踐探索研究——以“詩(shī)配畫”活動(dòng)為例

親愛(ài)的同學(xué)：
你好！本次問(wèn)卷用于了解“詩(shī)配畫”活動(dòng)中語(yǔ)文與美術(shù)融合教學(xué)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)根據(jù)你的真實(shí)感受選擇，選出符合你情況的選項(xiàng)。
一、基本信息
1.?性別：
2.?年級(jí)：
二、問(wèn)卷題目
1.?我喜歡在語(yǔ)文課上參與“詩(shī)配畫”相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.?我認(rèn)為“詩(shī)配畫”能幫助我更好地理解古詩(shī)的意思。
3.?我覺(jué)得“詩(shī)配畫”活動(dòng)讓語(yǔ)文課堂變得更有趣。
4.?我能通過(guò)繪畫準(zhǔn)確表達(dá)古詩(shī)中的畫面和情感。
5.?我在“詩(shī)配畫”活動(dòng)中能主動(dòng)發(fā)揮自己的想象力。
6.?老師講解的古詩(shī)知識(shí)能幫助我完成繪畫創(chuàng)作。
7.?老師教的美術(shù)繪畫技巧對(duì)我畫古詩(shī)場(chǎng)景有幫助。
8.?我能將語(yǔ)文中學(xué)到的詩(shī)詞意境運(yùn)用到美術(shù)創(chuàng)作中。
9.?我認(rèn)為語(yǔ)文和美術(shù)結(jié)合學(xué)習(xí)比單一學(xué)科學(xué)習(xí)更輕松。
10.?我愿意主動(dòng)查閱資料豐富“詩(shī)配畫”的創(chuàng)作內(nèi)容。
11.?“詩(shī)配畫”活動(dòng)提升了我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。
12.?“詩(shī)配畫”活動(dòng)提升了我對(duì)美術(shù)繪畫的興趣。
13.?我能和同學(xué)合作完成“詩(shī)配畫”相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
14.?我在“詩(shī)配畫”活動(dòng)中收獲了新的知識(shí)和技能。
15.?我希望課堂上多開(kāi)展語(yǔ)文與美術(shù)融合的活動(dòng)。
16.?我能清晰說(shuō)出自己創(chuàng)作的“詩(shī)配畫”對(duì)應(yīng)的詩(shī)詞內(nèi)容。
17.?老師對(duì)“詩(shī)配畫”活動(dòng)的指導(dǎo)讓我收獲很大。
18.?“詩(shī)配畫”活動(dòng)讓我更愿意主動(dòng)欣賞古詩(shī)和美術(shù)作品。
19.?我認(rèn)為“詩(shī)配畫”能鍛煉我的審美能力。
20.?我在“詩(shī)配畫”創(chuàng)作中敢于表達(dá)自己獨(dú)特的想法。
21.我對(duì)“詩(shī)配畫”這類學(xué)科融合活動(dòng)整體感到滿意。
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