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小學(xué)數(shù)學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的老師：
您好！為了解當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教師在信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合方面的實(shí)際情況，特開(kāi)展本次調(diào)查。問(wèn)卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)您根據(jù)真實(shí)教學(xué)情況填寫(xiě)。衷心感謝您的支持與配合！
一、基本信息
1. 您的教齡
A. 5年及以下
B. 6-10年
C. 11-20年
D. 21年及以上
2. 您所教年級(jí)
A. 1-2年級(jí)
B. 3-4年級(jí)
C. 5-6年級(jí)
3. 所在班級(jí)多媒體設(shè)備配備情況
A. 配備齊全
B. 配備不齊全
4. 所在班級(jí)是否配備交互式電子白板
A. 是
B. 否
二、應(yīng)用行為
5. 您在課堂使用信息技術(shù)的頻率
A. 每節(jié)課都用
B. 大部分課使用
C. 偶爾使用
D. 幾乎不用
6. 您日常使用的主要信息技術(shù)工具（可多選）
A. PPT課件
B. 交互式電子白板
C. 在線學(xué)習(xí)平臺(tái)
D. 其他
7. 信息技術(shù)主要應(yīng)用于哪些教學(xué)環(huán)節(jié)（可多選）
A. 新課導(dǎo)入
B. 知識(shí)新授
C. 練習(xí)鞏固
D. 課堂總結(jié)
8. 在探究環(huán)節(jié)，信息技術(shù)使用方式主要是
A. 教師演示為主
B. 學(xué)生自主操作、合作探究為主
C. 兩者結(jié)合
9. 學(xué)科軟件（GeoGebra）使用情況
A. 熟練使用
B. 會(huì)基礎(chǔ)操作
C. 了解但不會(huì)用
D. 從未聽(tīng)說(shuō)
三、態(tài)度與困境
10. 學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課堂的接受度
A. 非常歡迎
B. 一般
C. 不太歡迎
11. 您對(duì)信息技術(shù)融入課堂的價(jià)值認(rèn)同度
A. 非常認(rèn)同
B. 比較認(rèn)同
C. 一般
D. 不太認(rèn)同
12. 您在使用信息技術(shù)教學(xué)時(shí)遇到的主要困難（可多選）
A. 整合能力不足
B. 設(shè)備操作復(fù)雜
C. 優(yōu)質(zhì)資源不足
D. 課堂時(shí)間難把控
13. 您認(rèn)為當(dāng)前信息技術(shù)應(yīng)用的主要不足（可多選）
A. 僅替代板書(shū)、靜態(tài)呈現(xiàn)
B. 形式單一
C. 與教學(xué)目標(biāo)脫節(jié)
D. 學(xué)生被動(dòng)觀看，缺乏主動(dòng)參與
四、培訓(xùn)需求
14. 您最希望獲得的培訓(xùn)內(nèi)容（可多選）
A. 基礎(chǔ)操作培訓(xùn)
B. 學(xué)科軟件實(shí)操培訓(xùn)
C. 課件制作培訓(xùn)
D. 技術(shù)與教學(xué)融合教學(xué)設(shè)計(jì)
15. 您偏好的培訓(xùn)形式
A. 案例式實(shí)操
B. 線上微課
C. 專家講座
D. 校本教研
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