二十四節(jié)氣融入幼兒園大班教學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)狀與策略研究

尊敬的老師：

您好！我是學(xué)前教育專業(yè)的本科生，正在開展關(guān)于“二十四節(jié)氣融入幼兒園大班教學(xué)活動(dòng)”的調(diào)查研究。本問卷旨在了解當(dāng)前幼兒園大班開展二十四節(jié)氣教學(xué)活動(dòng)的實(shí)際情況，包括教學(xué)內(nèi)容、實(shí)施方式以及家園共育等方面。這里所指的 “教學(xué)活動(dòng)” 是指教師有目的、有計(jì)劃地組織的面向大班幼兒開展的教學(xué)活動(dòng)。問卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)您根據(jù)真實(shí)情況放心填寫。感謝您的支持與配合！

一、基本信息

1. 您的性別:

A. 男B. 女

2. 您的年齡:

A. 20-25歲B. 26-30歲C. 31-40歲D. 41歲及以上

3. 您的教齡:

A. 1-3年B. 4-6年C. 7-10年D. 10年以上

4. 您的最高學(xué)歷:

A. 中專/高中B. 大專C. 本科D. 碩士及以上

5. 您所在幼兒園的性質(zhì):

A. 公辦園B. 民辦園C. 普惠性民辦園

6. 6. 您所教大班的幼兒人數(shù): ______人

二、教師對(duì)節(jié)氣教學(xué)的認(rèn)知與態(tài)度

7. 您對(duì)二十四節(jié)氣文化的了解程度如何?

A. 非常了解（能說出全部節(jié)氣名稱、時(shí)間、主要習(xí)俗及文化內(nèi)涵）B. 比較了解（知道大部分節(jié)氣的名稱和主要習(xí)俗）C. 一般了解（知道幾個(gè)常見節(jié)氣，如立春、冬至等）D. 不太了解（只知道節(jié)氣這個(gè)說法，具體內(nèi)容不清楚）

8.您認(rèn)為二十四節(jié)氣融入大班教學(xué)活動(dòng)的主要價(jià)值有哪些?

A. 幫助幼兒了解傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族認(rèn)同感B. 引導(dǎo)幼兒觀察自然，培養(yǎng)科學(xué)探究能力C. 豐富幼兒生活體驗(yàn)，促進(jìn)綜合發(fā)展D. 為大班幼小銜接提供傳統(tǒng)文化素材E. 教育價(jià)值不大，幼兒難以理解F. 其他:

9. 您對(duì)在大班開展二十四節(jié)氣教學(xué)活動(dòng)的態(tài)度是?

A. 非常愿意，認(rèn)為很有必要B. 比較愿意，如果園里有要求可以開展C. 一般，可做可不做D. 不太愿意，覺得增加了工作負(fù)擔(dān)E. 完全不感興趣

三、節(jié)氣教學(xué)的內(nèi)容與領(lǐng)域分布

10. 您所在幼兒園在大班開展二十四節(jié)氣教學(xué)活動(dòng)的頻率如何?

A. 每個(gè)節(jié)氣都會(huì)開展B. 選擇部分重要節(jié)氣開展（如立春、清明、冬至等）C. 只在節(jié)日或開放日偶爾開展D. 基本沒有開展過

11. 您在大班開展節(jié)氣教學(xué)活動(dòng)時(shí)，主要選擇哪些內(nèi)容?

A. 節(jié)氣由來與故事傳說B. 節(jié)氣物候現(xiàn)象（如驚蟄蟲鳴、清明花開）C. 節(jié)氣農(nóng)事活動(dòng)（如春分播種、秋分收獲）D. 節(jié)氣民俗游戲（如立春鞭春牛、立夏斗蛋）E. 節(jié)氣飲食習(xí)俗（如立春咬春卷、冬至包餃子）F. 節(jié)氣詩(shī)詞歌謠G. 節(jié)氣手工制作H. 節(jié)氣與人們生活的關(guān)系I. 其他:

12. 您在大班開展節(jié)氣教學(xué)活動(dòng)時(shí)，通常涉及哪些領(lǐng)域?

A. 語(yǔ)言領(lǐng)域B. 科學(xué)領(lǐng)域C. 社會(huì)領(lǐng)域D. 藝術(shù)領(lǐng)域E. 健康領(lǐng)域

13. 您在選擇節(jié)氣教學(xué)內(nèi)容時(shí)，是否會(huì)考慮大班幼兒的年齡特點(diǎn)?

A. 每次都考慮B. 經(jīng)?？紤]C. 偶爾考慮D. 很少考慮E. 從不考慮

四、節(jié)氣教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施

14. 您設(shè)計(jì)大班節(jié)氣教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教學(xué)目標(biāo)的制定情況如何?

A. 目標(biāo)明確、具體、可操作B. 目標(biāo)比較明確C. 目標(biāo)比較籠統(tǒng)D. 不太清楚怎么定目標(biāo)E. 沒有明確目標(biāo)

15. 您在大班開展節(jié)氣教學(xué)活動(dòng)時(shí)，最常用的教學(xué)方法有哪些?

A. 講述法B. 游戲法C. 操作法D.演示法E.體驗(yàn)法F. 其他:

16. 您開展的大班節(jié)氣教學(xué)活動(dòng)，通常在什么時(shí)間進(jìn)行?

A. 只在節(jié)氣當(dāng)天開展B. 節(jié)氣當(dāng)天開展，前后也會(huì)有一些延伸活動(dòng)C. 不一定，看教學(xué)安排D. 其他:

17. 節(jié)氣教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，您是否會(huì)安排相關(guān)的延伸活動(dòng)?（如區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)等）

A. 每次都會(huì)安排B. 經(jīng)常安排C. 偶爾安排D. 很少安排E. 從不安排

18. 您開展的大班節(jié)氣教學(xué)活動(dòng)中，幼兒的參與情況如何?

A. 非常感興趣，積極參與B. 比較感興趣，能在教師引導(dǎo)下參與C. 興趣一般，注意力容易分散D. 不太感興趣，覺得沒意思E. 不確定/沒注意觀察

19. 您開展的大班節(jié)氣教學(xué)活動(dòng)中，幼兒的探究行為（提問、討論、動(dòng)手嘗試等）表現(xiàn)如何?

A. 非?；钴S，能主動(dòng)探究B. 比較活躍，能在教師引導(dǎo)下探究C. 一般，需要教師不斷推動(dòng)D. 不太活躍，主要是教師講解E. 沒注意觀察

五、節(jié)氣教學(xué)中的家園共育

20. 您是否會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合開展與節(jié)氣相關(guān)的家園共育活動(dòng)?

A. 每次都會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合B. 經(jīng)常請(qǐng)家長(zhǎng)配合C. 偶爾請(qǐng)家長(zhǎng)配合D. 很少請(qǐng)家長(zhǎng)配合E. 從不請(qǐng)家長(zhǎng)配合

21. 您通常請(qǐng)家長(zhǎng)配合開展哪些形式的家園共育活動(dòng)?

A. 請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子在家體驗(yàn)節(jié)氣習(xí)俗B. 請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助收集節(jié)氣相關(guān)物品或材料C. 請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到戶外觀察物候變化D. 請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起完成節(jié)氣主題的小任務(wù)E. 邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參與節(jié)氣主題活動(dòng)F. 通過家長(zhǎng)群分享節(jié)氣知識(shí)，供家長(zhǎng)參考G. 其他:

22. 您覺得家長(zhǎng)對(duì)節(jié)氣家園共育活動(dòng)的配合程度如何?

A. 非常配合，積極參與B. 比較配合，能按要求完成C. 配合度一般，時(shí)好時(shí)壞D. 不太配合，很少參與E. 完全不感興趣

23. 您認(rèn)為家長(zhǎng)參與節(jié)氣家園共育活動(dòng)存在哪些困難?

A. 家長(zhǎng)工作忙，沒有時(shí)間B. 家長(zhǎng)自身對(duì)節(jié)氣不了解，不知道如何引導(dǎo)C. 家長(zhǎng)認(rèn)為節(jié)氣教育是幼兒園的事，不愿意配合D. 家園溝通不暢，家長(zhǎng)不清楚具體要做什么E. 活動(dòng)形式單一，家長(zhǎng)興趣不高F. 其他:

六、困難與支持需求

24. 您在大班開展二十四節(jié)氣教學(xué)活動(dòng)時(shí)，遇到過哪些困難?

A. 自身節(jié)氣文化知識(shí)儲(chǔ)備不足B. 缺乏系統(tǒng)的教學(xué)資源和教案C. 不知道如何根據(jù)大班幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)D. 教學(xué)方法單一，難以創(chuàng)新E. 幼兒興趣不高或理解困難F. 教學(xué)任務(wù)重，準(zhǔn)備時(shí)間不足G. 家長(zhǎng)配合度不高H. 其他:

25. 您認(rèn)為當(dāng)前幼兒園在大班開展的節(jié)氣教學(xué)活動(dòng)存在哪些問題?

A. 內(nèi)容零散，缺乏系統(tǒng)性B. 領(lǐng)域分布不均衡C. 教學(xué)方法單一，說教多于體驗(yàn)D. 重形式輕內(nèi)涵，理解深度關(guān)注不夠E. 教師主導(dǎo)過多，幼兒探究性不足F. 多為“一次性”教學(xué)，缺乏延伸G. 家園共育不足，家長(zhǎng)參與度低H. 其他:

26. 針對(duì)大班幼兒開展節(jié)氣教學(xué)活動(dòng)，您希望獲得哪些方面的支持?

A. 系統(tǒng)的節(jié)氣文化知識(shí)培訓(xùn)B. 針對(duì)大班的節(jié)氣教學(xué)教案集C. 節(jié)氣教學(xué)材料包（繪本、圖片、視頻等）D. 專家指導(dǎo)或?qū)ｎ}教研活動(dòng)E. 節(jié)氣教學(xué)觀摩與研討F. 家園共育指導(dǎo)策略G. 其他:

27. 針對(duì)大班幼兒開展節(jié)氣教學(xué)活動(dòng)，您有什么好的建議或想法?

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