學(xué)生調(diào)查問卷

1. 親愛的同學(xué):你好！這份問卷是為了了解課前展示活動(dòng)與大家學(xué)習(xí)感受的相關(guān)情況，所有題目答案沒有對錯(cuò)之分，只需根據(jù)自己的真實(shí)想法和實(shí)際情況如實(shí)選擇、填寫即可。問卷收集的信息僅用于學(xué)術(shù)研究，會(huì)嚴(yán)格保密，不會(huì)泄露你的個(gè)人信息，也不會(huì)影響你的日常學(xué)習(xí)與生活。請你認(rèn)真閱讀每一道題目，獨(dú)立完成作答，感謝你的真誠配合與支持！
一、基本信息，請?jiān)诜系倪x項(xiàng)□里打“√”
2. 1.你的性別是:
3. 2.是否擔(dān)任班級干部（如班長、學(xué)習(xí)委員、小組長等）:
4. 3.是否為留守兒童（父母雙方/一方長期在外工作，由祖輩或他人照顧）:
5. 4.你的性格開朗還是內(nèi)向?
6. 5.請問你的英語成績自我感覺如何?
7. 6.請問你的語文成績自我感覺如何?
二、課前展示參與情況
8. 1.課前展示是指上課前花3 - 5分鐘，你可以像小老師、小分享家一樣，站到講臺前（或座位旁），把要展示的英語相關(guān)內(nèi)容告訴同學(xué)們——比如背一首剛學(xué)會(huì)的古詩、讀一段英語小對話、講一個(gè)有趣的小故事，或者分享一個(gè)記生字或單詞的小竅門。請問你是否理解“課前展示”的意思?
9. 2.本學(xué)期你在英語課上參與課前展示的頻率:
10. 3.本學(xué)期你在語文課上參與課前展示的頻率:
11. 4.請問你參與的英語課前展示形式（可多選）:
12. 5.請問你參與的語文課前展示形式（可多選）:
13. 6.請問參加英語課前展示會(huì)讓你更喜歡上英語課嗎?
14. 7.請問參加語文課前展示會(huì)讓你更喜歡上語文課嗎?
三、英語和語文學(xué)習(xí)情況調(diào)查
15. 下面問題聚焦你在英語和語文學(xué)習(xí)中的實(shí)際情況，請注意，這些選項(xiàng)沒有絕對正確的答案，請根據(jù)自身感受選擇，請答題不要遺漏，謝謝！
16. ①非常不符合，②有些不符合，③不確定，④有些符合，⑤非常符合，在選項(xiàng)上打“√”。英語學(xué)習(xí)相關(guān)（A1 - A12）A1. 遇到復(fù)雜的英語語法題，我也能通過學(xué)習(xí)搞懂怎么做
17. A2. 這學(xué)期英語課教的單詞、句型，我都能掌握牢固
18. A3. 只要認(rèn)真練習(xí)，再難的英語閱讀題我也能做對
19. A4. 英語聽力里的難點(diǎn)，我大多能通過反復(fù)聽來理解
20. A5. 堅(jiān)持練習(xí)的話，英語寫作的要求我都能達(dá)到
21. A6. 我有信心把這學(xué)期的英語成績提升（或保持）在好水平
22. A7. 哪怕是英語考試?yán)锏碾y題，我也能嘗試找到解題思路
23. A8. 我覺得自己能學(xué)好英語這門學(xué)科
24. A9. 這學(xué)期英語的學(xué)習(xí)目標(biāo)（比如背會(huì)多少單詞）我能完成
25. A10. 不管怎么學(xué)，我都沒法熟練運(yùn)用英語
26. A11. 遇到英語作業(yè)里的難題，我能想出不同方法嘗試解決
27. A12. 英語學(xué)習(xí)中的任務(wù)（比如背單詞做練習(xí)）我基本都能完成
28. 英語課學(xué)習(xí)行為（B1 - B9）
29. B1. 我能找個(gè)安靜的環(huán)境，專注背英語單詞或練習(xí)口語
30. B2. 老師布置的英語抄寫、默寫等作業(yè)，我能按時(shí)完成
31. B3. 就算有游戲/綜藝可看，我也能先完成英語學(xué)習(xí)任務(wù)
32. B4. 我會(huì)規(guī)劃每天的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，比如今天背10個(gè)單詞
33. B5. 不想練英語的時(shí)候，我能督促自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)
34. B6. 英語課上老師提問時(shí)，我能主動(dòng)舉手回答英語相關(guān)問題
35. B7. 英語課上教的課文內(nèi)容、語法知識，我能記住并運(yùn)用
36. B8. 英語課上我會(huì)記錄重點(diǎn)單詞、句型，方便課后復(fù)習(xí)
37. B9. 英語課上我能跟著老師的節(jié)奏，專注聽英語講解和示范
38. 語文學(xué)習(xí)相關(guān)（C1 - C12）
39. C1. 遇到難懂的文言文，我也能通過注釋、翻譯搞懂意思
40. C2. 這學(xué)期語文課教的生字、成語，我都能掌握并正確運(yùn)用
41. C3. 只要認(rèn)真分析，再復(fù)雜的語文閱讀理解題我也能答對
42. C4. 作文寫作里的選材、結(jié)構(gòu)問題，我大多能自己調(diào)整解決
43. C5. 堅(jiān)持積累的話，語文的背誦、默寫要求我都能完成
44. C6. 我有信心把這學(xué)期的語文成績提升（或保持）在好水平
45. C7. 哪怕是語文考試?yán)锏淖魑念}，我也能快速確定寫作思路
46. C8. 我覺得自己能學(xué)好語文這門學(xué)科
47. C9. 這學(xué)期語文的學(xué)習(xí)目標(biāo)（比如積累多少成語）我能完成
48. C10. 不管怎么學(xué)，我都沒法寫好作文、讀懂課文
49. C11. 遇到語文作業(yè)里的難題，我能結(jié)合課文知識嘗試解決
50. C12. 語文學(xué)習(xí)中的任務(wù)（比如背古詩寫日記）我基本都能完成
51. 語文課學(xué)習(xí)行為（D1 - D9）
52. D1. 我能找個(gè)安靜的環(huán)境，專注閱讀語文課文或?qū)懽魑?/legend>
53. D2. 老師布置的語文抄寫、背誦等作業(yè)，我能按時(shí)完成
54. D3. 就算有漫畫/玩具可玩，我也能先完成語文學(xué)習(xí)任務(wù)
55. D4. 我會(huì)規(guī)劃每天的語文學(xué)習(xí)內(nèi)容，比如今天積累2個(gè)成語
56. D5. 不想寫語文作業(yè)的時(shí)候，我能督促自己完成當(dāng)天的任務(wù)
57. D6. 語文課上老師提問時(shí)，我能主動(dòng)舉手回答語文相關(guān)問題
58. D7. 語文課上教的課文主旨、寫作手法，我能記住并運(yùn)用
59. D8. 語文課上我會(huì)記錄生字詞義、課文重點(diǎn)，方便課后復(fù)習(xí)
60. D9. 語文課上我能跟著老師的節(jié)奏，專注聽課文講解和分析
問卷到此結(jié)束，謝謝你的參與！
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