安全科學(xué)與工程學(xué)院調(diào)查問卷

總體而言，你對學(xué)院老師的師德師風(fēng)（品德和行為）是否滿意？

你認(rèn)為學(xué)院老師在教學(xué)態(tài)度（如備課、授課、答疑等）上整體表現(xiàn)如何？

你認(rèn)為學(xué)院的學(xué)風(fēng)和師生關(guān)系氛圍如何？

老師授課內(nèi)容充實、準(zhǔn)備充分，是否有效激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣：

老師是否公平對待每一位學(xué)生，不因個人好惡或關(guān)系親疏在成績評定、機會給予等方面區(qū)別對待：

老師關(guān)心學(xué)生的成長，是否愿意在課后為你解答學(xué)業(yè)、生涯規(guī)劃等方面的疑問：

老師是否注重課堂紀(jì)律管理，能有效維護(hù)良好的教學(xué)秩序：

老師在科研工作中（如實驗、數(shù)據(jù)、論文）是否要求嚴(yán)謹(jǐn)，強調(diào)學(xué)術(shù)規(guī)范，無學(xué)術(shù)不端行為：

老師對你的科研/學(xué)業(yè)指導(dǎo)是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，能給予及時、有效的反饋和建議：

老師是否尊重學(xué)生的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，在科研成果署名、專利申請等方面能做到公平合理：

老師是否強制要求你從事與學(xué)業(yè)、科研無關(guān)的私人事務(wù)：

老師在課堂上或與學(xué)生交流時，是否言行得體，無侮辱、歧視、嘲諷等不當(dāng)言辭：

老師是否儀表端莊，舉止文明，能起到為人師表的示范作用：

老師在與學(xué)生交往中是否保持適當(dāng)距離，無任何形式（言語、行為、信息等）的騷擾或讓你感到不適的舉動：

你感覺與老師的溝通渠道是否暢通的，反映問題或?qū)で髱椭鷷r是否能得到尊重：

老師是否存在以任何名義向你索要或變相索要禮品、禮金、有價證券等財物的情況：

老師是否存在利用職務(wù)之便，要求你或你的家長為其辦理私人事務(wù)的情況：

在評獎評優(yōu)、推免、入黨、學(xué)生干部選拔、考試考核等環(huán)節(jié)，老師是否能做到公正、公開、透明：

根據(jù)你的觀察和了解，你認(rèn)為當(dāng)前學(xué)院教師在師德師風(fēng)方面，最需要改進(jìn)的問題是什么？

根據(jù)你的觀察和了解，你認(rèn)為當(dāng)前學(xué)院在科研、教學(xué)、學(xué)生管理等中心工作方面，存在哪些問題？

你對學(xué)院加強師德師風(fēng)建設(shè)、營造更好的育人環(huán)境，有哪些具體的意見或建議？（例如：如何加強師生溝通、如何改進(jìn)教學(xué)反饋機制、如何營造更公平的環(huán)境等）