廣東省2025年義務教育新課程新教材骨干教師示范培訓\n（初中道德與法治）訓后跟蹤調查問卷

尊敬的老師：

       您好！首先感謝您參加2025年7月由惠州學院承辦的“廣東省義務教育新課程新教材骨干教師示范培訓（初中道德與法治）”。為進一步了解培訓的長期效果，評估培訓對您教學實踐的影響，并為后續(xù)培訓提供改進依據(jù)，特開展本次訓后跟蹤調查。本問卷預計耗時5分鐘，您的真實反饋對我們至關重要。問卷結果僅用于培訓改進和科學研究，請您放心填寫。

      再次感謝您的支持與合作！

1. 1、您的姓名:____________
2、您的性別:
3. 3、您所在的縣區(qū):____________
4. 4、您所在的學校名稱:____________
5、您任教的年級（可多選）:
第二部分：培訓內容應用情況
6、培訓結束后，您是否在實際教學中嘗試應用了培訓所學的理念或方法?
7、您在教學中具體應用了哪些培訓專題的內容?（可多選）
8、如果您尚未應用培訓所學，最主要的原因是?（可多選）
第三部分：培訓效果評估
請根據(jù)您的實際感受，對以下陳述進行評價（1=非常不同意，5=非常同意）
9. 培訓加深了我對初中道德與法治新課標、新教材的理解
10. 培訓提升了我的教學設計能力（如大單元、議題式教學等）
11. 培訓提升了我的課堂組織與情境創(chuàng)設能力
12. 培訓提升了我的信息技術與教學融合能力（如AI、智慧平臺）
13. 培訓提升了我的教研論文寫作能力
14. 培訓對我促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展有實際幫助
15. 培訓后，我與同行交流合作的意愿增強
16. 培訓后，我對自己專業(yè)發(fā)展的信心增強
17. 培訓的收獲已在實際教學中得到轉化和應用
18、您認為培訓對您最大的幫助是什么?（可多選）
第四部分：應用過程中的困難與需求
19、在將培訓所學應用到教學實踐中，您遇到的主要困難有哪些?（可多選）
20、您最希望得到哪些后續(xù)支持?（可多選）
第五部分:訓后輻射帶動情況
21、培訓結束后，您是否在本?；虮緟^(qū)域組織過培訓分享或教研活動?
22、您是否指導過其他教師（包括青年教師）運用培訓所學?
23、您是否將培訓成果轉化為論文、課題、公開課等?
第六部分:培訓滿意度與建議
24、您對本次培訓的整體滿意度為:
25、您認為本次培訓最值得改進的方面是?（可多選）
26、您對今后類似培訓有何建議?（開放題）
問卷到此結束，再次感謝您的真誠反饋！祝您工作順利，生活愉快！
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