遵義市南白中學(xué)羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀研究(教師版)
尊敬的老師:
您好!
為了解目前羽毛球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀,特開(kāi)展此次調(diào)查,非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參與調(diào)查。本問(wèn)卷實(shí)行無(wú)名制的形式,所有數(shù)據(jù)僅為研究使用,請(qǐng)您放心作答,題目答案并無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,請(qǐng)您按照自己的實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě),您的問(wèn)卷回答對(duì)我的研究至關(guān)重要,非常感謝您的認(rèn)真填寫(xiě)。
1. 您的性別:
男
女
2. 您的教齡:
3 年及以下
4–10 年
11–20 年
20 年以上
3. 您是否承擔(dān)羽毛球教學(xué)任務(wù):
是
否
4. 您的羽毛球相關(guān)資質(zhì):
無(wú)專(zhuān)項(xiàng)資質(zhì)
教練員證書(shū)
裁判員證書(shū)
其他
5. 您認(rèn)為我校專(zhuān)項(xiàng)教師數(shù)量:
充足
基本充足
不足
嚴(yán)重不足
6. 您近三年參加羽毛球?qū)m?xiàng)培訓(xùn)的次數(shù):
3 次及以上
1–2 次
從未參加
7. 您最需要哪些羽毛球?qū)m?xiàng)培訓(xùn):
基礎(chǔ)教學(xué)技能
系統(tǒng)訓(xùn)練方法
競(jìng)賽規(guī)則與裁判
賽事組織與編排
戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)與提升
分層教學(xué)設(shè)計(jì)
其他
8. 您認(rèn)為當(dāng)前羽毛球課時(shí)安排:
合理
基本合理
不合理
嚴(yán)重不合理
9. 您目前羽毛球教學(xué)主要內(nèi)容:
握拍、發(fā)球等基礎(chǔ)技術(shù)
移動(dòng)步法
高遠(yuǎn)球、吊球等擊球技術(shù)
單雙打基本站位
簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合
競(jìng)賽規(guī)則
裁判基礎(chǔ)
其他
10. 您認(rèn)為現(xiàn)有羽毛球考核內(nèi)容:
全面
基本全面
較單一
不全面
11. 您認(rèn)為考核應(yīng)增加哪些維度:
實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗能力
戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用意識(shí)
綜合技術(shù)運(yùn)用
課堂參與度
學(xué)習(xí)態(tài)度與進(jìn)步幅度
其他
12. 您認(rèn)為現(xiàn)有場(chǎng)地能否滿足教學(xué)與訓(xùn)練
完全滿足
基本滿足
不滿足
嚴(yán)重不滿足
13. 您認(rèn)為器材(球拍、用球)保障水平:
良好
一般
不足
嚴(yán)重不足
14. 場(chǎng)地器材問(wèn)題對(duì)教學(xué)效果的影響程度:
無(wú)影響
輕微影響
較大影響
嚴(yán)重影響
15. 您認(rèn)為學(xué)校對(duì)羽毛球項(xiàng)目的重視程度:
高度重視
比較重視
一般
不夠重視
不重視
16. 學(xué)校是否有羽毛球?qū)m?xiàng)經(jīng)費(fèi):
有,充足
有,但不足
無(wú)
17. 您認(rèn)為學(xué)校應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)哪些工作:
加大經(jīng)費(fèi)投入
新建 / 改造室內(nèi)場(chǎng)館
定期更新器材
專(zhuān)項(xiàng)師資培訓(xùn)
常態(tài)化賽事組織
組建校隊(duì)系統(tǒng)訓(xùn)練
其他
18. 六、意見(jiàn)與建議您對(duì)我校羽毛球教學(xué)、師資建設(shè)、場(chǎng)地器材、活動(dòng)組織、長(zhǎng)效管理等方面有哪些具體建議?
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