《種子的奇妙旅行》中班3-4月份主題教育前期經(jīng)驗調(diào)查表
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1. 您的孩子是否在戶外接觸過自然環(huán)境(如公園、田野等)
從未接觸
偶爾接觸(每月1-2次)
經(jīng)常接觸(每周1-2次)
頻繁接觸(每周3次及以上)
2. 您的孩子在家中接觸過哪些與植物相關(guān)的活動
種植小盆栽
觀察花草生長
參與澆水施肥
閱讀植物相關(guān)繪本
觀看植物生長視頻
其他
3. 您的孩子能否說出至少3種常見種子的名稱
完全不能
能說出1-2種
能說出3-5種
能說出5種以上
4. 您的孩子對以下自然現(xiàn)象的興趣程度
毫無興趣
興趣較低
一般
較感興趣
非常感興趣
種子發(fā)芽
花朵開放
樹葉變色
昆蟲活動
季節(jié)變化
5. 您是否帶孩子參加過與植物相關(guān)的親子活動
從未參加
參加過1-2次
參加過3-5次
參加過5次以上
6. 您的孩子通過哪些途徑了解植物知識
家長講解
幼兒園活動
電視/視頻
圖書繪本
戶外觀察
手機(jī)APP
其他
7. 您的孩子對觀察植物生長過程的耐心程度
非常不耐煩
1
2
3
4
5
非常有耐心
8. 您的孩子是否曾主動向您詢問關(guān)于種子的問題
從未主動詢問
偶爾主動詢問
經(jīng)常主動詢問
9. 您的孩子在家中表現(xiàn)出的與自然相關(guān)的行為
總是如此
經(jīng)常如此
偶爾如此
很少如此
從不如此
喜歡撿拾落葉/種子
會主動給植物澆水
對小昆蟲好奇
愿意參與種植活動
會觀察植物變化
10. 您認(rèn)為孩子目前對種子生長過程的了解程度
完全不了解
了解一點(diǎn)
了解較多
非常了解
11. 您家中是否有可供孩子觀察的植物或種子
多肉植物
開花植物
蔬菜幼苗
豆類種子(如黃豆、綠豆)
其他種子
沒有
12. 您對幼兒園開展種子主題教育活動的支持程度
完全不支持(
0
)
非常支持(
10
)
13. 您認(rèn)為以下種子相關(guān)知識對孩子最有價值的順序
種子的形態(tài)特征
種子的傳播方式
種子的生長條件
種子的用途
種子的生命周期
14. 您的孩子在家中關(guān)于植物或種子有哪些有趣的提問或行為
關(guān)閉
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