大班三月家庭教育指導表

1. 認知目標： 知道昆蟲的基本特征（頭、胸、腹、三對足），能區(qū)分昆蟲與非昆蟲。

2. 能力目標： 學會在自然環(huán)境中細致觀察、尋找昆蟲，并能用語言描述其外形和運動方式。

3. 情感目標： 激發(fā)探索自然的興趣，樹立愛護小生命、保護昆蟲棲息地的意識。

我有一個夢想，飛到天上看看星星和月亮，書屋為我插上了飛翔的翅膀。

我有一個夢想，去到大海看看海鷗和海浪，書屋讓我乘上小船快樂起航。

如果知識是光，書屋便是驕陽，繼承和發(fā)揚

如果知識是葉，書屋便是白楊，承載和供養(yǎng)

如果知識是水，書屋便是汪洋，融合和流淌

感謝你，我的書屋，是你給了我們對知識的渴望。

感謝你，我的書屋，是你給了我們對未來的夢想。

感謝你，我的書屋，是你為我們打開了世界的窗。

這是發(fā)展的動力，浸潤每個孩量的夢想這是和諧的音符，譜寫每個優(yōu)美的樂幸，這是善美的陽光，照耀每個冰冷的脊粱

謝謝你我最愛的書屋，帶我們在知識的海洋遨游觀光

謝謝你我最愛的書屋，讓我們的童年能幸福成長

我的書屋我的夢，我的書屋我的夢，

我們的書屋我們的夢。

1. 1.??能區(qū)分“受歡迎的顯眼包”和“讓人皺眉的顯眼包”，懂得“待客之道”。
   
2. 2.??能理解交往原則：理解“讓自己和對方都舒服”才是真正的受歡迎，學會用真誠、自然的方式與人交往。
3. ??3.掌握4-5種待客方法，如展示優(yōu)點、介紹幼兒園、介紹同伴、主動開啟話題，并在生活中運用。