跨學(xué)科融合背景下高中數(shù)學(xué)與物理融合教學(xué) （學(xué)生訪談問卷）

尊敬的老師：

      您好！本問卷為課題后期總結(jié)性訪談問卷，旨在全面了解本課題實(shí)施以來數(shù)學(xué)與物理跨學(xué)科融合教學(xué)的開展成效、實(shí)踐難點(diǎn)、教師發(fā)展需求及推廣價值。問卷采用匿名填寫，所有數(shù)據(jù)僅用于課題結(jié)題研究、教學(xué)改進(jìn)與成果推廣，嚴(yán)格保密，不做任何其他用途。請結(jié)合您的真實(shí)教學(xué)經(jīng)歷與感受客觀作答，感謝您長期以來對課題研究的支持與配合！

1.您的教齡:
2.您所教科目:
3.您的職稱:
4.您所在學(xué)校類型:
5.經(jīng)過本課題實(shí)踐，您對跨學(xué)科融合教學(xué)理念的掌握程度:
6.課題實(shí)施期間，您開展數(shù)理融合教學(xué)的頻率:
7.您認(rèn)為高中數(shù)理融合教學(xué)的必要性（后期評價）:
8.您在課題實(shí)踐中主要采用的數(shù)理融合形式:
9.您實(shí)際使用最成熟的數(shù)理結(jié)合點(diǎn):
10.您所在學(xué)?？鐚W(xué)科備課機(jī)制運(yùn)行情況:
11.您在后期融合教學(xué)中最大的困難:
12.您認(rèn)為當(dāng)前數(shù)理融合最欠缺的條件:
13.課題實(shí)施后，學(xué)生在數(shù)理融合學(xué)習(xí)中最突出問題:
14.您認(rèn)為融合教學(xué)對學(xué)生理解物理公式 / 原理的效果:
15.您認(rèn)為融合教學(xué)對學(xué)生解題能力的實(shí)際作用:
16.您所在學(xué)校是否形成跨學(xué)科教學(xué)評價機(jī)制:
17.您對本課題數(shù)理融合教學(xué)整體效果評價:
18.課題結(jié)題后，您最需要的支持:
19.您認(rèn)為適合長期推廣的融合教學(xué)頻率:
20.您是否愿意長期持續(xù)參與數(shù)理融合教學(xué)研究:
21.本課題實(shí)施過程中，最有效的做法是:
22.本課題實(shí)施過程中，最需要改進(jìn)的地方:
23.您對高中數(shù)學(xué)與物理融合教學(xué)長期推廣的建議:
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