電力電子課程調(diào)查問卷

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1. 1. 您是否已通過大學(xué)英語四級考試(CET-4)?
2. 2. 您是否已通過大學(xué)英語六級考試(CET-6)?
3. 3. 您是否參加過雅思、托?;騁RE等出國英語考試?
4. 4. 您的高考英語成績大致在什么區(qū)間?
5. 5. 您如何評價自己的英語綜合能力?(聽、說、讀、寫整體感覺)
6. 6. 您之前是否上過全英文授課的課程(或外教課程)?
7. 7. 對于本課程,您能接受的英文教學(xué)內(nèi)容比例是多少?
8. 8. 您對課堂互動的態(tài)度是?
9. 9. 您認(rèn)為本課程每周的課后作業(yè)量多少比較合適?
10. 第二部分:前序課程掌握程度(對應(yīng)要求2)
11. 10. 您對《電路原理》課程的整體掌握程度如何?
12. 11. 對于《電路原理》中的動態(tài)電路分析(含電容、電感的暫態(tài)過程),您掌握如何?
13. 12. 您對《模擬電子技術(shù)》課程的整體掌握程度如何?
14. 13. 對于功率半導(dǎo)體器件(二極管、BJT、MOSFET),您是否清楚它們工作在“開關(guān)狀態(tài)”與“放大狀態(tài)”的區(qū)別?
15. 14. 您是否學(xué)習(xí)過《信號與系統(tǒng)》或《自動控制原理》中關(guān)于“傅里葉變換”、“拉普拉斯變換”的內(nèi)容?
16. 第三部分:對電力電子技術(shù)的認(rèn)知與應(yīng)用(對應(yīng)要求3——按文稿2.c)
17. 15. 在進入本課程之前,您對“電力電子技術(shù)”這個名詞的理解程度是?
18. 16. 以下哪些設(shè)備或系統(tǒng)主要依賴電力電子技術(shù)?(多選)
19. 17. 您是否曾主動查閱或閱讀過與電力電子相關(guān)的資料(如科普文章、技術(shù)視頻、芯片手冊等)?
20. 第四部分:對“雙碳”與“交通強國”戰(zhàn)略的認(rèn)知(對應(yīng)要求4——擴展自2.d)
21. 18. 您對我國“2030年前碳達(dá)峰、2060年前碳中和”的雙碳目標(biāo)了解多少?
22. 19. 您認(rèn)為電力電子技術(shù)與“雙碳目標(biāo)”的關(guān)聯(lián)度如何?
23. 20. 您對我國“交通強國”戰(zhàn)略了解多少?(包括高鐵、新能源汽車、智能交通等)
24. 21. 您認(rèn)為電力電子技術(shù)在“交通強國”建設(shè)中扮演什么角色?(單選)
25. 第五部分:對實驗與課程設(shè)計的接受度(對應(yīng)要求5)
26. 22. 對于本課程的實驗環(huán)節(jié),您的態(tài)度是?
27. 23. 您更希望實驗環(huán)節(jié)是哪種形式?
28. 24. 對于課程結(jié)束后的“課程設(shè)計”,您更傾向于哪種形式?
29. 25. 您希望課程設(shè)計的題目來源是?
30. 第六部分:對電氣工程學(xué)科的理解(對應(yīng)要求6)
31. 26. 到了大三,您如何理解“電氣工程及其自動化”專業(yè)的核心?
32. 27. 您認(rèn)為電氣工程學(xué)科中,哪個方向最具發(fā)展前景?(單選)
33. 第七部分:未來規(guī)劃與就業(yè)意向(對應(yīng)要求8)
34. 28. 您目前對本科畢業(yè)后的規(guī)劃是?
35. 29. 如果您計劃讀研,您希望攻讀的方向是?(如選D或E可跳過)
36. 30. 如果您計劃就業(yè),您心目中理想的就業(yè)方向是?(多選)
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