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少數(shù)民族服飾文化調(diào)研賽問卷調(diào)查
親愛的同學(xué)：您好！為深入了解我校同學(xué)對少數(shù)民族服飾文化的認知、態(tài)度及相關(guān)現(xiàn)狀，助力校園少數(shù)民族文化傳播與調(diào)研賽開展，我們特組織本次調(diào)研。問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，感謝您的支持與配合！
1. 您的性別是：
A.男
B.女
2. 您所在的年級：
A.大一
B.大二
C.大三
3. 您的政治面貌：
A.中共黨員（含預(yù)備黨員）
B.共青團員
C.群眾
D.其他民主黨派人士
4. 您所了解的少數(shù)民族的服飾大概有多少個？
A.5個以上
B.3-5個
C.1-2個
C.1-2個D.沒有了解過
5. 您了解少數(shù)民族服飾文化的主要途徑是（可多選）：
A. 課堂教學(xué)
B. 校園活動
C. 社交媒體
D. 影視作品
E. 旅游體驗
F. 其他（請注明：______）
6. 您認為少數(shù)民族服飾的核心價值在于（可多選）：
A. 審美A. 審美裝飾（如服飾刺繡、制作工藝等）
B. 民族標識
C. 歷史文化傳承
D. 宗教信仰表達
E. 實用功能
F. 其他（請注明：______）
7. 您對少數(shù)民族服飾中蘊含的工藝（如刺繡、銀飾制作）了解程度如何？
A. 非常了解
B. 比較了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
8. 您有過體驗少數(shù)民族服飾嗎？哪個民族的服飾？
您有過體驗少數(shù)民族服飾嗎？哪個民族的服飾？A.有過（請注明：______）
B.從未有過
9. 您認為了解這種少數(shù)民族服飾傳統(tǒng)文化有什么作用？
A.增強民族認同與包容
B. 傳承非遺與歷史記憶
C. 拓寬視野與鑒賞能力
D. 助力現(xiàn)代設(shè)計與創(chuàng)新
E.沒有作用
10. 您認為少數(shù)民族服飾文化中，以下哪類信息最值得被深入了解（可多選）？
A. 服飾的歷史演變
B. 不同支系的服飾差異
C. 服飾制作的材料選擇
D. 服飾背后的民俗寓意
E. 其他（請注明：______）
11. 您平時喜歡少數(shù)民族的服飾穿搭嗎？
A.很喜歡
B.比較喜歡
C.不喜歡
12. 如果您有機會參加少數(shù)民族服飾的相關(guān)活動，你會參與此次活動嗎？
A.積極參與
B.隨大流
C.非必要不參加
D.完全不參加
13. 您認為了解少數(shù)民族服飾文化的意義是什么？
A. 豐富個人文化知識儲備
B. 助力校園多元文化建設(shè)
C. 挖掘傳統(tǒng)元素創(chuàng)新價值
D. 增強對民族文化的自信
E.增進各民族相互理解與包容
G.為跨文化交流與實踐提供支撐
H．認為無意義
14. 您是否有興趣以后去體驗少數(shù)民族服飾（如在旅游地拍攝、體驗制作服飾飾品等）
A.有強烈興趣
B.比較有興趣
C.看情況
D.毫無興趣
15. 您是否愿意在校園活動（如文化節(jié)、畢業(yè)季）中穿著少數(shù)民族風(fēng)格服飾？
A. 非常愿意
B. 比較愿意
C. 不確定
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
16. 您是否參與過相關(guān)少數(shù)民族文化類活動？
A.參與過
B.身邊開展過但未參與
C.身邊從未有過此類活動
17. 您認為當(dāng)前少數(shù)民族服飾文化在青年群體中的傳承狀況如何？
A. 傳承較好
B. 一般
C. 面臨困境
D. 逐漸消失
E. 不了解
18. 您認為影響少數(shù)民族服飾文化在校園傳播的主要因素是（可多選）：
A. 宣傳力度不足
B. 活動形式單一
C. 學(xué)生興趣不高
D. 缺乏專業(yè)指導(dǎo)
E. 其他（請注明：______）
19. 您是否希望學(xué)校開展少數(shù)民族服飾文化相關(guān)活動？
A. 非常希望
B. 比較希望
C. 不確定
D. 不太希望
E. 完全不希望
20. 若學(xué)校開展少數(shù)民族服飾文化調(diào)研賽，您對此內(nèi)容有何建議或者問題：
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