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大學(xué)生勞動素養(yǎng)調(diào)查問卷（2024-2025學(xué)年）（前測）
勞動素養(yǎng)包括勞動動機、勞動習(xí)慣、勞動價值觀、勞動精神、勞動能力等方面。了解當(dāng)代大學(xué)生的勞動素養(yǎng)情況有利于鼓勵學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)之外，有目的、有計劃地參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動等活動。本問卷旨在調(diào)研目前大學(xué)生在勞動知識、態(tài)度、技能等方面的勞動素養(yǎng)現(xiàn)狀。問卷填寫時間約3分鐘，謝謝！
第一部分 個人基本信息
你的性別是
A.男
B.女
你所在的學(xué)院是
學(xué)前教育學(xué)院
外國語學(xué)院
計算機信息工程學(xué)院
健康管理學(xué)院
建筑工程學(xué)院
會計學(xué)院
商學(xué)院
金融學(xué)院
音樂學(xué)院
傳媒學(xué)院
護理學(xué)院
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院
你所處的學(xué)年階段是
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.大五
你的專業(yè)所在的學(xué)科門類屬于*（依照中華人民共和國學(xué)科分類與代碼國家標(biāo)準(zhǔn)）
A.人文與社會科學(xué)類
B.農(nóng)業(yè)科學(xué)類
C.醫(yī)藥科學(xué)類
D.自然科學(xué)類
E.工程與技術(shù)科學(xué)類
你是否是獨生子女?
A.是
B.否
你是否是家庭中的第一代大學(xué)生?
A.是
B.否
你父母中的最高學(xué)歷是
A.小學(xué)、初中
B.高中（普通高中、職業(yè)高中）
C.?？疲ㄖ袑！⒋髮＃?/label>
D.本科（含成人高等教育本科學(xué)歷）
E.研究生
第二部分 勞動習(xí)慣
勞動習(xí)慣是指人們在經(jīng)常性的勞動實踐過程中所鞏固起來的自動化地進行勞動的需要或傾向。包括勞動自立和公益勞動兩方面。
你會選擇通過什么渠道參加志愿者活動?
A.青年志愿者協(xié)會
B.義工招募組織
C.學(xué)校學(xué)工部門或團委
D.紅十字會
E.社交媒體
F.其他
做家務(wù)和整理寢室內(nèi)務(wù)的頻率
○從不
○很少
○有時
○經(jīng)常
○總是
參與農(nóng)事勞作的情況
○從不
○很少
○有時
○經(jīng)常
○總是
參與校外兼職的情況
○從不
○很少
○有時
○經(jīng)常
○總是
參與老師科研任務(wù)的情況
○從不
○很少
○有時
○經(jīng)常
○總是
參加西部支教計劃、暑期“三下鄉(xiāng)”、勤工助學(xué)、青年紅色筑夢之旅、鄉(xiāng)村振興調(diào)研等社會實踐活動情況
○從不
○很少
○有時
○經(jīng)常
○總是
參加寢室衛(wèi)生大掃除、教室清潔、實驗室維護、校園衛(wèi)生、綠化養(yǎng)護等集體勞動活動的情況
○從不
○很少
○有時
○經(jīng)常
○總是
在校內(nèi)外專業(yè)實踐教育基地、產(chǎn)教融合校企合作平臺、學(xué)校開設(shè)的第二課堂等，參與生產(chǎn)實踐活動的情況
從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目、挑戰(zhàn)杯、“互聯(lián)網(wǎng)+”等課外科技活動及其他省級以上學(xué)科競賽的最好成績是
未參加
入選訓(xùn)練營
獲得校級獎勵
獲得省級獎勵
獲得國家級獎勵
第三部分 勞動價值觀
勞動價值觀是指人們對于勞動價值的主觀認識，是對勞動價值全部主觀評價的抽象，培育“勞動價值觀”比培養(yǎng)“勞動精神”涵蓋的范圍更廣。
勞動能夠鍛煉人的品格和意志
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
勞動是人類存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
腦力勞動比體力勞動更為高級
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
對“干得好不如嫁得好”的社會觀念的評價
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
渴望自己可以一夜暴富
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
作為當(dāng)代大學(xué)生，你覺得自己的勞動價值觀受哪種因素影響最大?
A.家庭教育
B.學(xué)校的職業(yè)規(guī)劃及勞動教育
C.網(wǎng)絡(luò)輿論和媒體的宣傳報道
D.社會風(fēng)氣和相關(guān)政策引導(dǎo)
E.其他
你認為勞動最大的意義是什么?
A.發(fā)家致富
B.實現(xiàn)自我價值
C.帶來充實感，感到快樂
D.幫助他人，奉獻社會
E.獲得勞動技能
F.沒有意義，能不勞動就不勞動
你畢業(yè)后選擇工作的首要標(biāo)準(zhǔn)是什么?
A.以興趣、愛好為擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)個人價值
B.考慮國家與社會的需要，實現(xiàn)社會價值
C.首先考慮待遇多少，追求財富
在哪種場合中老師講解過勞動相關(guān)方面知識?
A.思想政治理論課
B.專業(yè)課程
C.班會課
D.沒接觸過
E.其他
您認為“勞動是一切成功必由之路”嗎?
A.非常符合
B.符合
C.一般
D.不符合
E.非常不符合
您認為艱苦奮斗仍然符合當(dāng)今社會的發(fā)展嗎?
A.非常符合
B.符合
C.一般
D.不符合
E.非常不符合
您認為“勞動最光榮”仍是現(xiàn)代社會主流價值觀嗎?
A.非常符合
B.符合
C.一般
D.不符合
E.非常不符合
您認為可以通過勞動實現(xiàn)個人價值、幫助他人、奉獻社會嗎?
A.非常符合
B.符合
C.一般
D.不符合
E.非常不符合
您認為“人生在勤，勤則不匱?！毙腋２粫奶旖?，美好生活靠勞動創(chuàng)造嗎?
A.非常符合
B.符合
C.一般
D.不符合
E.非常不符合
您認為“慎易以避難，敬細以遠大”是廣大勞動人民的必備素養(yǎng)嗎?
A.非常符合
B.符合
C.一般
D.不符合
E.非常不符合
您認為全社會都應(yīng)該尊敬勞動模范、弘揚勞模精神，讓誠實勞動、勤勉工作蔚然成風(fēng)嗎?
A.非常符合
B.符合
C.一般
D.不符合
E.非常不符合
您認為不論時代條件如何變化，勞模精神、勞動精神、工匠精神始終是鼓舞全黨全國各族人民開拓創(chuàng)新、勇敢前進的強大精神動力嗎?
A.非常符合
B.符合
C.一般
D.不符合
E.非常不符合
您認為“勞動只有分工不同，而無貴賤之分”嗎?
A.非常符合
B.符合
C.一般
D.不符合
E.非常不符合
您認為“勞動創(chuàng)造了中華民族，造就了中華民族的輝煌歷史，也必將創(chuàng)造出中華民族的光明未來”嗎?
A.非常符合
B.符合
C.一般
D.不符合
E.非常不符合
第四部分 勞動精神
勞動精神是指個體在從事勞動過程中所形成的，為個體所認同與追求的一種價值取向、思維方式、道德規(guī)范和精神氣質(zhì)的總和。
你認為當(dāng)前社會對勞動精神的重視和引導(dǎo)程度如何?
A.一直很重視，社會始終高度重視宣傳、培育勞動精神，大學(xué)生普遍熱愛勞動、尊重普通勞動者、珍惜勞動成果、崇尚艱苦奮斗理念。
B.越來越重視，雖然還有不完善的地方，但能感受到全社會在積極倡議勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念。
C.重視程度一般，有時能感受到對勞動精神的宣傳，但對專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中強調(diào)“德智體美勞全面發(fā)展”的相關(guān)要求并不熟悉。
D.感覺社會不重視對勞動精神的宣傳，大學(xué)課程教學(xué)與勞動教育脫節(jié)，缺乏對勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神傳播與弘揚。
你了解哪些勞動模范的事跡?
A.王進喜，新中國第一代石油工人，曾榮獲“100位新中國成立以來感動中國人物”、“最美奮斗者”、“全國先進生產(chǎn)者”等榮譽稱號。
B.其美多吉，中國郵政集團公司四川省甘孜縣分公司郵運駕駛組組長，曾榮獲“時代楷?！薄白蠲缞^斗者”“全國勞動模范”等榮譽稱號。
C.黃文秀，生前系廣西壯族自治區(qū)樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村駐村第一書記，犧牲后被追授“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“時代楷?！薄叭珖撠毠阅７丁薄叭珖思t旗手”等榮譽稱號，被追授“七一勛章”“全國五一勞動獎?wù)隆薄?/label>
D.黃大年，生前系吉林大學(xué)教授，戰(zhàn)略科學(xué)家、地球物理學(xué)家，逝世后被追授“時代楷?！薄叭珖鴥?yōu)秀教師”“最美奮斗者”“感動中國年度人物”“吉林省特等勞動模范”等榮譽稱號。
E.其他
你認為“五一”國際勞動節(jié)對宣傳勞動精神有哪些功能?
A. 具有紀念功能，“五一”國際勞動節(jié)源于無產(chǎn)階級性質(zhì)的美國芝加哥的工人大罷工，是勞動者的節(jié)日。
B.具有改善風(fēng)氣功能，匡正時弊，促進勞動教育發(fā)展。
C.具有社會動員功能，涵養(yǎng)勞動意識、激勵主人翁精神。
D.具有政治表達功能，協(xié)調(diào)國際關(guān)系、增進友好交往、表達國家立場。
E.其他
勞模精神隨著時代發(fā)展有不同的內(nèi)涵特征，有不同的側(cè)重和體現(xiàn)，從新發(fā)展理念來看，勞動工作中的創(chuàng)新是最重要的。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
你具有拼勁和闖勁，不怕困難和無懼挑戰(zhàn)的意志，為達目標(biāo)堅忍不拔和一往無前的信念。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
你具有精益求精、追求卓越、嚴謹細致、專注負責(zé)等價值理念并自信參加工作后會保持愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的工作態(tài)度。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
你樂于深入城鄉(xiāng)社區(qū)、福利院和公共場所等參加志愿服務(wù)，不擔(dān)心占用學(xué)習(xí)和業(yè)余、休息時間。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
第五部分 勞動能力
勞動能力是指個體從事勞動工作過程中所體現(xiàn)出來的一種綜合素質(zhì)，是個體勞動知識、勞動理念、勞動素養(yǎng)、勞動精神等方面的體現(xiàn)。勞動教育旨在幫助大學(xué)生提高自主勞動、智慧勞動以及創(chuàng)新勞動的能力。
你了解大學(xué)生就業(yè)有哪些基本權(quán)益?
A.就業(yè)信息知情權(quán)
B.接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)
C.被推薦權(quán)
D.平等就業(yè)權(quán)
E.就業(yè)選擇自主權(quán)
F.擇業(yè)知情權(quán)
在日常生活有關(guān)的勞動能力方面，你具備以下哪些能力
A. 生活自理能力，能夠干凈、整潔、高效地安排好自己的生活起居。
B.簡單烹飪能力，能夠利用熟悉的食材為家人或朋友準(zhǔn)備一頓簡餐。
C.簡易維修能力，能夠完成簡單的家用電器和水電維修或房屋修葺。
D.照顧病患能力，能夠妥善照顧生病的親友，或協(xié)助照料失能老人。
E.其他_________________*
在生產(chǎn)勞動能力方面，你初步具備以下哪些能力
A. 撰寫報告能力，參與過調(diào)查研究報告的撰寫，文字表達能力較強。
B.專業(yè)制圖能力，能使用專業(yè)軟件進行必要的圖形繪制及圖像處理。
C.創(chuàng)新實驗?zāi)芰Γ瑓⑴c過科研項目或?qū)I(yè)競賽，實驗創(chuàng)新意識較強。
D.農(nóng)事勞作能力，會簡單的播種、施肥、除草、病蟲害防治等工作。
E.設(shè)計創(chuàng)作能力，能完成文藝作品創(chuàng)作、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計或工藝品制作。
F.其他_________________*
在非生產(chǎn)勞動能力方面，你具備以下哪些能力
A. 駕駛，已考取駕駛證，能勝任駕駛相關(guān)服務(wù)業(yè)勞動。
B.家教，有從事家教經(jīng)驗或能勝任社會培訓(xùn)教學(xué)能力。
C.藝術(shù)表演，熟練掌握某項才藝，能進行藝術(shù)表演活動。
D.生活服務(wù)，能從事家政服務(wù)、健康陪護或快遞等生活服務(wù)。
E.商業(yè)推廣，能通過各類媒體等營銷模式開展個人或商品推廣。
F.其他_________________*
你具有毅力和耐心，對未來的發(fā)展有明確規(guī)劃，并能自主投入各種必要勞動。
○非常不同意
○不同意
○一般
○同意
○非常同意
你具備識別機遇，抓住機遇、產(chǎn)生新想法并尋求各方支持的能力。
○非常不同意
○不同意
○一般
○同意
○非常同意
你擅長與人溝通，具有一定領(lǐng)導(dǎo)力，能夠?qū)趧訄F隊的權(quán)利與責(zé)任做出合理的安排。
○非常不同意
○不同意
○一般
○同意
○非常同意
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