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2025-2026學年護理實習生對科室護理教學質量雙向評價表（第九輪）
親愛的同學們:
恭喜你順利完成本輪臨床實習，完成了從課堂到臨床第一步跨越，相信你也收獲良多，感觸滿滿。在這里，我們特別想傾聽你內心的聲音，期待你能提供最真實的反饋來幫助我們持續(xù)改進臨床護理教學質量。本次調查為匿名方式，請客觀真實填寫。感謝你的參與~
您本次評價的實習科室
○手術室
○骨與創(chuàng)傷中心
○泌尿外科
○婦科
○神經(jīng)疾病中心
○耳鼻咽喉科
○胸外科
○產(chǎn)科
○普通外科
○全科醫(yī)學科
○心血管內科
○內分泌疾病中心
○呼吸內科
○消化內科
○康復醫(yī)學科
○血液科
○兒科
○重癥醫(yī)學科
○急救部
○消毒供應中心
○眼科
○腫瘤科
○心血管外科
○感染疾病科
○腎臟內科
○風濕免疫科
○肝膽胰外科
入科教育在入科當天開展，由護士長或教學組長組織，內容全面，包含科室環(huán)境、?？魄闆r、 教學計劃、實習紀律等，具實用性。
○非常不滿意（<80分）
○不滿意（80-85分）
○滿意（86-94分）
○非常滿意（≥95分）
科室教學計劃安排充實合理，教學內容符合實習大綱，教學目標明確，重難點突出
○非常不滿意（<80分）
○不滿意（80-85分）
○滿意（86-94分）
○非常滿意（≥95分）
科室小講座、教學查房及疑難病例討論，內容突出?？铺厣?，病例分析透徹，能有效啟發(fā)臨床思維，突出?？谱o理特色及新進展，不流于形式。
○非常不滿意（<80分）
○不滿意（80-85分）
○滿意（86-94分）
○非常滿意（≥95分）
本輪分管您的帶教老師姓名
帶教教師理論知識扎實，專業(yè)技術過硬且規(guī)范。帶教時能放手不放眼，具豐富的?？谱o理經(jīng)驗和教學能力
○非常不滿意（<80分）
○不滿意（80-85分）
○滿意（86-94分）
○非常滿意（≥95分）
帶教老師對教學工作認真負責，態(tài)度端正，能按計劃，指導臨床學習
○非常不滿意（<80分）
○不滿意（80-85分）
○滿意（86-94分）
○非常滿意（≥95分）
帶教老師主動關心學生的思想、工作、學習，生活。因材施教，幫助學生應對實習壓力，疏導不良情緒
○非常不滿意（<80分）
○不滿意（80-85分）
○滿意（86-94分）
○非常滿意（≥95分）
本輪實習科室的教學組長姓名
教學組長對教學工作認真負責，態(tài)度端正，教學計劃合理且有效實施，并參與臨床帶教
○非常不滿意（<80分）
○不滿意（80-85分）
○滿意（86-94分）
○非常滿意（≥95分）
教學組長能正確指導帶教老師完成臨床實習、教學工作，具有比較豐富的臨床護理教學能力
○非常不滿意（<80分）
○不滿意（80-85分）
○滿意（86-94分）
○非常滿意（≥95分）
出科前，教學組長能否對護生提出的問題予以指導及反饋
○非常不滿意（<80分）
○不滿意（80-85分）
○滿意（86-94分）
○非常滿意（≥95分）
您對教學組長的總結評價
○非常不滿意（<80分）
○不滿意（80-85分）
○滿意（86-94分）
○非常滿意（≥95分）
您在該科實習期間，護士長是否參與教學活動或授課等
○非常不滿意（<80分）
○不滿意（80-85分）
○滿意（86-94分）
○非常滿意（≥95分）
本輪實習科室您最滿意的帶教老師（不限制人數(shù)，評價對象為本科室所有帶教教師）
○有（請?zhí)顚懶彰霸颍?/label>
○無
本輪實習科室您最不滿意的帶教老師（不限制人數(shù)，評價對象為本科室所有帶教教師）
○有（請?zhí)顚懶彰霸颍?/label>
○無
您對本輪實習科室教學工作綜合評價
○非常不滿意（<80分）
○不滿意（80-85分）
○滿意（86-94分）
○非常滿意（≥95分）
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