問卷一:學(xué)生體育品德發(fā)展現(xiàn)狀及培養(yǎng)需求問卷

指導(dǎo)語(yǔ):親愛的同學(xué)，本問卷旨在了解你在體育學(xué)習(xí)中的體驗(yàn)和看法，為改進(jìn)體育教學(xué)提供參考。問卷匿名填寫，所有信息僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)根據(jù)真實(shí)情況作答。謝謝！
第一部分:基本信息
1. 你的性別:
2. 所在年級(jí):
3. 是否參加過學(xué)校體育社團(tuán)或訓(xùn)練隊(duì):
第二部分:體育品德表現(xiàn)自我評(píng)估（采用五級(jí)量表）
請(qǐng)?jiān)u估你在以下情景中的表現(xiàn)頻率:1=從不，2=很少，3=有時(shí)，4=經(jīng)常，5=總是
情景描述 1 2 3 4 5
1. 比賽中即使裁判未發(fā)現(xiàn)，也會(huì)主動(dòng)承認(rèn)犯規(guī)
2. 面對(duì)比自己強(qiáng)的對(duì)手時(shí)，仍能保持信心并全力以赴
3. 在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，愿意犧牲個(gè)人表現(xiàn)機(jī)會(huì)以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成功
4. 能夠真誠(chéng)地為對(duì)手的精彩表現(xiàn)鼓掌喝彩
5. 體育課上會(huì)主動(dòng)幫助落后的同學(xué)
6. 訓(xùn)練或比賽后，主動(dòng)整理和歸還器材
第三部分:對(duì)體育品德培養(yǎng)的感受與需求
7. 在體育課上，老師是否曾通過創(chuàng)設(shè)特殊情境（如模擬比賽、設(shè)置挑戰(zhàn)任務(wù)等）來培養(yǎng)你們的品德?
8. 你認(rèn)為以下哪種方式最能幫助你在體育活動(dòng)中培養(yǎng)良好品德?（可多選）
9. 對(duì)于提升同學(xué)們?cè)隗w育活動(dòng)中的道德品質(zhì)，你有哪些建議?
10. 你對(duì)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)體育品德培養(yǎng)的態(tài)度是?
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