督導(dǎo)履職情況調(diào)查問卷
本次調(diào)查旨在了解班組長(zhǎng)(您的直接上級(jí))的現(xiàn)場(chǎng)管理及團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)情況,以便幫助其改進(jìn)工作方法,為大家創(chuàng)造更好的工作環(huán)境。本問卷采用
不記名
形式,數(shù)據(jù)由系統(tǒng)/第三方統(tǒng)計(jì),請(qǐng)您本著實(shí)事求是的原則,放心填寫。打分規(guī)則 5分 優(yōu)秀 3分良好 1分一般
1. 你的督導(dǎo)是誰?
杜思雨
馬培
2. 當(dāng)你在工作中遇到難題時(shí),你的督導(dǎo)可以給你提供有效的建議嗎?
5
3
1
3.
督導(dǎo)布置工作任務(wù)時(shí),講得清楚(包括標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)限、注意事項(xiàng)),我們不會(huì)感到茫然。
5
3
1
4.
在排班、分配任務(wù)(如臟活累活、輕松活)時(shí),能做到一碗水端平,不徇私。
5
3
1
5.
她會(huì)經(jīng)常在現(xiàn)場(chǎng)巡視,關(guān)注我們的工作進(jìn)展和操作規(guī)范,而不是一直待在辦公室里。
5
3
1
6.
他經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全操作,對(duì)違規(guī)行為會(huì)及時(shí)制止。
5
3
1
7.
當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)突發(fā)狀況(如設(shè)備故障、員工情緒失控)時(shí),能迅速響應(yīng),積極協(xié)調(diào)解決,而不是推諉拖延。
5
3
1
8.
當(dāng)我們提出合理的建議或困難時(shí),會(huì)認(rèn)真傾聽,而不是一口回絕或置之不理。
5
3
1
9.
她在工作中情緒穩(wěn)定,對(duì)事不對(duì)人,很少對(duì)下屬發(fā)火或冷嘲熱諷。
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3
1
10.
對(duì)于我們的工作表現(xiàn)(不管是干得好還是干得差),能及時(shí)給予反饋,讓我們知道哪里需要改進(jìn)。
5
3
1
11.
能準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)的指示,也會(huì)把我們的困難和想法反映給上面,起到了橋梁作用。
5
3
1
12.
會(huì)關(guān)注我們的工作狀態(tài)和情緒,如果有員工身體不適或遇到困難,她會(huì)給予關(guān)照。
5
3
1
13.
在她的帶領(lǐng)下,我們班組內(nèi)部是團(tuán)結(jié)的,大家互相幫忙,而不是勾心斗角或各掃門前雪。
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3
1
14.
要求我們做到的(如準(zhǔn)時(shí)、穿工裝、搞衛(wèi)生),她自己首先能做到。
5
3
1
15.
您認(rèn)為這位督導(dǎo)目前最需要改進(jìn)的一個(gè)缺點(diǎn)是什么?
16.
在近期的工作中,有沒有哪件事讓您覺得他處理得非常得當(dāng)(或非常失望)?
17.
如果滿分是10分,您給他打幾分?如果扣分了,主要原因是什么?
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