晨間談話下幼兒口語表達能力現(xiàn)狀研究調(diào)查問卷

【第一部分:基本信息】
1. 1.您的教齡是:
2. 2.您目前所帶班級是:
3. 3.您的最高學歷是:
【第二部分:晨間談話實施情況】
4. 4.您所在班級晨間談話活動的開展頻率是:
5. 5.每次晨間談話的時長大約是:
6. 6.晨間談話的話題通常由誰來確定:
7. 7.晨間談話中,您通常扮演的主要角色是:
8. 8.晨間談話活動中,幼兒主動發(fā)言的情況大致是:
9. 9.當幼兒在晨間談話中表達內(nèi)容偏離預設話題時,您通常會:
10. 10.您在晨間談話中最常使用的引導策略是:
【第三部分:幼兒口語表達能力評價】
11. 11.請您對本班幼兒在晨間談話中口語表達能力各維度進行評價(1分=很差,5分=很好):【矩陣單選題】
12. 12.您認為本班幼兒在晨間談話中口語表達能力發(fā)展最薄弱的方面是:
13. 13.您是否會針對不同發(fā)展水平的幼兒在晨間談話中采取差異化引導策略:
14. 14.您認為幼兒在晨間談話中口語表達能力發(fā)展不均衡的主要原因是:
15. 15.在晨間談話中,您認為哪個年齡段幼兒在"語言結構與邏輯性"上進步最明顯:
【第四部分:家園合作情況】
16. 16.您向家長反饋幼兒晨間談話中語言表現(xiàn)情況的頻率是:
17. 17.您通常通過哪些方式與家長合作促進幼兒口語表達能力發(fā)展:
18. 18.您是否會將晨間談話的話題內(nèi)容告知家長,請家長在家延伸交流:
19. 19.您是否會向家長提供在家引導幼兒口語表達的具體建議:
20. 20.您認為當前家園合作在促進幼兒口語表達能力發(fā)展方面最主要的不足是:
21. 21.您認為家園合作對促進幼兒晨間談話中口語表達能力發(fā)展的作用如何:
22. 問卷二:幼兒家長語言教育情況調(diào)查問卷
23. 尊敬的家長:您好!本問卷旨在了解家庭語言教育環(huán)境及家長對幼兒口語表達能力培養(yǎng)的相關情況。問卷采用匿名方式,所有數(shù)據(jù)僅用于學術研究,請根據(jù)實際情況如實填寫。感謝您的支持與配合!
【第一部分:基本信息】
24. 1.您孩子目前所在班級是:
25. 2.您孩子的性別是:
26. 3.您的最高學歷是:
27. 4.您與孩子的關系是:
【第二部分:家庭語言環(huán)境現(xiàn)狀】
28. 5.工作日期間,您每天與孩子進行語言交流的時間大約是:
29. 6.您與孩子交流時,內(nèi)容最常涉及的是:
30. 7.您與孩子交流時,更多使用的是哪種類型的問題:
31. 8.當孩子向您講述幼兒園的事情時,您通常的回應方式是:
32. 9.您家中是否有適合孩子閱讀的繪本或圖書:
33. 10.您是否堅持每天與孩子進行親子閱讀:
34. 11.在家庭娛樂方式上,孩子日常最多的活動是:
【第三部分:家長對幼兒口語表達能力的認知】
35. 12.您認為孩子口語表達能力中最重要的方面是:
36. 13.您認為孩子口語表達能力的發(fā)展主要依靠:
37. 14.您對《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中語言領域目標的了解程度是:
38. 15.請您對孩子目前口語表達能力的以下方面進行評價(1分=很差,5分=很好):【矩陣單選題】
39. 16.您認為孩子在口語表達方面目前最需要改善的是:
【第四部分:家園合作情況】
40. 17.您是否了解教師在晨間談話中與孩子討論了哪些話題:
41. 18.孩子回家后是否會主動與您分享幼兒園晨間談話中討論的內(nèi)容:
42. 19.您是否會在接孩子回家后,圍繞幼兒園晨間談話的話題進行延伸交流:
43. 20.您希望教師通過哪些方式與您合作促進孩子口語表達能力發(fā)展:
44. 21.您是否愿意參與幼兒園組織的語言主題親子活動(如親子故事會、家庭新聞播報等):
45. 22.您希望教師在家園合作中重點給家長提供哪方面的指導:
問卷結束,再次衷心感謝您的支持!
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