美的集團(tuán)EHS卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)訓(xùn)前調(diào)研問(wèn)卷

1. 您的職業(yè)是什么

部門長(zhǎng)廠長(zhǎng)EHS專職人員主管/骨干

第一部分:現(xiàn)狀感知與氛圍（選擇題）

2. Q1. 您認(rèn)為目前所在工廠的整體EHS氛圍處于哪個(gè)階段?（單選）

A. 被動(dòng)應(yīng)對(duì)型:主要為了應(yīng)付檢查/客戶審核，平時(shí)大家關(guān)注度一般B. 制度約束型:有完善的制度，員工因?yàn)榕铝P款/怕處罰而遵守C. 融入日常型:大家意識(shí)到安全是為了自己，開(kāi)會(huì)、布置工作時(shí)會(huì)自然討論安全D. 主動(dòng)改善型:一線員工愿意主動(dòng)報(bào)告隱患，甚至跨部門主動(dòng)協(xié)助解決安全問(wèn)題

3. Q2. 在日常工作中，當(dāng)“生產(chǎn)進(jìn)度/成本控制”與“安全規(guī)定”發(fā)生輕微沖突時(shí)，您觀察到的普遍現(xiàn)象是?（單選）

A. 毫不猶豫停線/停工，優(yōu)先遵守安全規(guī)程B. 視情況而定，如果風(fēng)險(xiǎn)不大（看起來(lái)沒(méi)事），先趕完活再說(shuō)C. 有時(shí)會(huì)默許員工“靈活處理”，走捷徑D. 一線員工會(huì)自動(dòng)選擇走捷徑，除非管理人員在現(xiàn)場(chǎng)盯著

4. Q3. 您認(rèn)為目前一線基層管理者（班組長(zhǎng)）在EHS方面最缺乏的是什么?（多選，限2項(xiàng)）

A. 意愿問(wèn)題:覺(jué)得安全是EHS部門的事，不愿管B. 技能問(wèn)題:想管但不會(huì)管，看不出隱患，不知道如何開(kāi)安全會(huì)C. 權(quán)力問(wèn)題:缺乏考核權(quán)或資源，發(fā)現(xiàn)了隱患調(diào)動(dòng)不了資源整改D. 氛圍問(wèn)題:班組老員工帶壞頭，新員工不好意思不跟著違章

第二部分:痛點(diǎn)與瓶頸（混合題型）

5. Q4. 您認(rèn)為目前工廠在EHS管理上最大的“痛點(diǎn)”或“頑疾”是什么?（多選，限3項(xiàng)）

A. 相關(guān)方/承包商管理難（施工、物流、臨時(shí)工等人難管）B. 老舊設(shè)備本質(zhì)安全度低（設(shè)備本身防護(hù)不足，維修量大）C. “三違”現(xiàn)象屢禁不止（違章操作、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律）D. 隱患整改推諉扯皮（整改責(zé)任落不到具體部門，或者整改不徹底）E. 安全投入與資源不足（申請(qǐng)安全改造資金難獲批）F. 應(yīng)急演練形式化（演練就是“走形式、拍照片”，實(shí)際真的發(fā)生事故不會(huì)處置）

6. Q5. 簡(jiǎn)答題:請(qǐng)結(jié)合您最近一年遇到的一次“驚魂一刻”或“未遂事件”，描述一下暴露出的管理漏洞是什么?（例如:是培訓(xùn)沒(méi)到位?是流程有缺陷?還是溝通不暢?）

第三部分:能力短板與自我提升（混合題型）

7. Q6. 作為管理者，請(qǐng)對(duì)自己在EHS領(lǐng)域的專業(yè)能力進(jìn)行自我評(píng)估:（單選）

A. 非常自信，熟悉法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，能指導(dǎo)下屬B. 基本夠用，日常管理沒(méi)問(wèn)題，但遇到技術(shù)難題或法規(guī)更新時(shí)心里沒(méi)底C. 比較薄弱，主要靠經(jīng)驗(yàn)管理，缺乏系統(tǒng)的EHS知識(shí)體系D. 嚴(yán)重短板，看到問(wèn)題但說(shuō)不出依據(jù)，不知道如何系統(tǒng)化改進(jìn)

8. Q7. 在以下EHS專業(yè)維度中，您個(gè)人最希望“補(bǔ)課”或提升的內(nèi)容是?（多選，限3項(xiàng)）

A. 風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)估工具（如JSA/HAZOP/LEC等方法，如何系統(tǒng)性地識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，而不是憑感覺(jué)）B. 機(jī)械設(shè)備與電氣安全（上鎖掛牌、防護(hù)罩標(biāo)準(zhǔn)、電氣規(guī)范）C. 化學(xué)品管理與工藝安全（SDS應(yīng)用、防爆區(qū)劃分、存儲(chǔ)規(guī)范）D. 應(yīng)急管理與危機(jī)公關(guān)（如何組織真正有效的演練，發(fā)生事故后如何面對(duì)媒體/家屬）E. 行為安全與心理學(xué)（如何改變員工習(xí)慣性違章，如何進(jìn)行安全溝通與安全激勵(lì)）F. 職業(yè)健康與工業(yè)衛(wèi)生（防塵防毒、噪音治理、人機(jī)工程）G. EHS法律法規(guī)合規(guī)性（如何避免觸碰法律紅線，理清自身的管理責(zé)任）H.其他想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容（比如消防、危險(xiǎn)作業(yè)等等）

第四部分:訓(xùn)練營(yíng)期望與形式（混合題型）

9. Q8. 您認(rèn)為本次訓(xùn)練營(yíng)最應(yīng)該解決您的什么問(wèn)題?（單選）

A. 解決認(rèn)知問(wèn)題:讓我更重視安全，提升領(lǐng)導(dǎo)力格局B. 解決方法問(wèn)題:讓我?guī)е鴨?wèn)題來(lái)，拿著方案走（比如學(xué)會(huì)查隱患的具體套路）C. 解決資源問(wèn)題:認(rèn)識(shí)更多同行，建立交流圈子，知道別人怎么管D. 解決士氣問(wèn)題:現(xiàn)在的安全工作太難做了，需要打打氣，找點(diǎn)成就感

10. Q9. 您最認(rèn)可的EHS培訓(xùn)教學(xué)形式是哪些?（多選，限2項(xiàng)）

A. 課堂授課（系統(tǒng)講解理論知識(shí)、法規(guī)框架）B. 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)（走進(jìn)車間，分組查找隱患，老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)）C. 案例復(fù)盤（解剖國(guó)內(nèi)外或集團(tuán)內(nèi)典型事故案例，討論責(zé)任與改進(jìn)點(diǎn)）D. 跨界交流（邀請(qǐng)其他行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)來(lái)分享，如汽車、電子行業(yè)）E. 沙盤模擬（模擬事故發(fā)生后的應(yīng)急處置、新聞發(fā)布、調(diào)查流程）

11. Q10. 關(guān)于“走出去”到外部企業(yè)參觀交流:您認(rèn)為有無(wú)必要? （單選）

A. 有必要，開(kāi)拓眼界B. 無(wú)所謂C. 沒(méi)必要，做好自己就行

12. Q11.（簡(jiǎn)答）如果去參觀，您最想去看哪類企業(yè)?最想學(xué)習(xí)他們什么?（例如:想去特斯拉看自動(dòng)化產(chǎn)線的安全防護(hù);想去杜邦看安全管理體系;想去海爾看人單合一模式下的安全文化）

13. Q12. 阻礙您參加培訓(xùn)或影響培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的最大障礙是什么?（單選）

A. 工學(xué)矛盾:生產(chǎn)任務(wù)重，走不開(kāi)，即使來(lái)了也無(wú)法安心聽(tīng)課B. 內(nèi)容脫節(jié):聽(tīng)完回去用不上，或者公司不支持落地C. 個(gè)人精力:年齡大了，記憶力差，考證或考試壓力大D. 激勵(lì)機(jī)制:學(xué)好了也沒(méi)什么獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)差了也沒(méi)處罰，動(dòng)力不足

14. Q13. 開(kāi)放題:如果本次訓(xùn)練營(yíng)只能做好一件事，您希望是哪一件?或者您對(duì)美的EHS訓(xùn)練營(yíng)還有哪些獨(dú)特的建議?

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