體驗(yàn)學(xué)習(xí)在小學(xué)中學(xué)段量感教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的老師:
您好!本問(wèn)卷旨在了解體驗(yàn)學(xué)習(xí)在小學(xué)中學(xué)段量感教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀。此問(wèn)卷采取不記名方式,調(diào)查結(jié)果只用于數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析,不會(huì)對(duì)您個(gè)人和所在單位產(chǎn)生任何不良影響。為了保證研究的科學(xué)性,請(qǐng)您按照您的真實(shí)想法和實(shí)際情況回答,選擇您認(rèn)為合適的選項(xiàng)。衷心感謝您的參與!
1. 您的性別:
2. 您的教齡:
3. 您目前的最高學(xué)歷:
4. 您任教的年級(jí)是:
5. 您認(rèn)為的體驗(yàn)學(xué)習(xí)是?
6. 您認(rèn)為量感的內(nèi)涵應(yīng)該是怎樣的?
7. 您認(rèn)為體驗(yàn)學(xué)習(xí)在量感教學(xué)中應(yīng)用的意義是什么?
8. 對(duì)于量感的概念和教學(xué),您教學(xué)時(shí)最大的困惑是什么?
9. 對(duì)于量感六個(gè)維度的教學(xué),您認(rèn)為哪個(gè)維度最難有效開(kāi)展?
10. 您在應(yīng)用體驗(yàn)學(xué)習(xí)時(shí),對(duì)量感教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)依據(jù)是什么?
11. 您在選擇體驗(yàn)學(xué)習(xí)進(jìn)行量感教學(xué)時(shí)的依據(jù)是什么?
12. 在量感教學(xué)中,您通常運(yùn)用以下哪些體驗(yàn)學(xué)習(xí)資源?
13. 您會(huì)創(chuàng)設(shè)量感體驗(yàn)情境，讓學(xué)生在情境中動(dòng)手操作學(xué)習(xí)嗎？
14. 在量感教學(xué)的過(guò)程中，您會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)后的反思嗎？
15. 在量感的概括過(guò)程中，您會(huì)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主探究、合作學(xué)習(xí)的方式建構(gòu)知識(shí)嗎？
16. 您會(huì)引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)量感相關(guān)知識(shí)在新的情境中進(jìn)行應(yīng)用嗎？
17. 您平時(shí)在量感課堂上評(píng)價(jià)體驗(yàn)學(xué)習(xí)效果時(shí)主要關(guān)注以下哪些內(nèi)容?
18. 您認(rèn)為要培養(yǎng)學(xué)生的量感,在教學(xué)中應(yīng)如何開(kāi)展更有效?
19. 您平時(shí)在量感體驗(yàn)學(xué)習(xí)課堂中采用以下哪種教學(xué)評(píng)價(jià)方式?
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