浙江師范大學紅色校史賦能黨性教育認知與需求調(diào)研問卷
親愛的同學:
您好!本次問卷旨在了解我校學生黨員對紅色校史的認知、體驗及相關(guān)需求,為紅色校史更好賦能高校黨性教育提供實踐參考。問卷采用匿名形式,所有數(shù)據(jù)僅用于課題研究,嚴格保密個人信息。請您根據(jù)自身實際情況如實作答,感謝您的支持與配合!
一、基本信息
1. 您的性別:
男
女
2. 您的政治面貌:
中共黨員
中共預備黨員
入黨積極分子
共青團員
其他
3. 您的專業(yè)類型:
文科
理科
工科
藝術(shù)類
其他
二、紅色校史認知情況
4. 您對浙江師范大學紅色校史的了解程度:
完全不了解
了解較少(僅聽過校名相關(guān)歷史)
一般(了解部分標志性事件/人物)
較了解(能講述多數(shù)核心事跡)
非常了解(清晰梳理校史紅色脈絡及精神內(nèi)涵)
5. 您是否能完整講述我校優(yōu)秀紅色校史人物(如陳立群等)的事跡細節(jié):
完全不能
能講述少量細節(jié)
能完整講述1-2位
能完整講述多位
6. 您是否有接觸過我校紅色校史相關(guān)的信息:
完全沒有
有
7. 您獲取我校紅色校史信息的主要渠道(多選):
校史館參觀
黨課/思政課教學
學校官網(wǎng)/公眾號推文
老師/校友講述
校園文化活動(如講座、展覽)
同學間交流
其他
8. 您認為紅色校史與黨員黨性修養(yǎng)、理想信念培育之間的關(guān)聯(lián)度:
無關(guān)聯(lián)
關(guān)聯(lián)度較低
關(guān)聯(lián)度一般
關(guān)聯(lián)度較高
關(guān)聯(lián)度極高
9. 您認為自身對紅色校史的認知是否能滿足黨員黨性修養(yǎng)的基本要求:
完全不能
勉強能
基本能
完全能
10. 您是否認同紅色校史學習應成為黨員日常學習的固定內(nèi)容:
完全不認同
不太認同
一般
比較認同
非常認同
三、紅色校史黨性教育活動評價與體驗
11. 您對我校目前開展的紅色校史相關(guān)黨性教育活動的整體滿意度:
非常不滿意
不滿意
一般
滿意
非常滿意
12. 您認為我校當前紅色校史黨性教育活動的形式是否豐富:
形式單一,缺乏新意
形式較少,創(chuàng)新性不足
形式一般,基本滿足需求
形式豐富,創(chuàng)新性較強
形式多樣,極具吸引力
13. 您認為我校當前紅色校史融入黨性教育存在的主要問題(多選):
認知不足,未重視校史的黨性教育價值
內(nèi)容挖掘不深,缺乏精神提煉
形式傳統(tǒng),缺乏數(shù)字化/沉浸式體驗
部門協(xié)同不足,活動碎片化
缺乏長效機制,活動持續(xù)性差
與黨員實際需求結(jié)合不緊密
活動時長設置不合理,淺嘗輒止
現(xiàn)有活動的參與門檻(如時間、地點、報名方式等)并不友好
其他
14. 您是否覺得紅色校史教育活動對黨性培育的效果能否長效:
完全不能
基本不能
一般
基本能
完全能
四、紅色校史賦能黨性教育的需求與期待
15. 您希望通過哪些形式了解我校紅色校史(多選題):
沉浸式校史館體驗(VR/全息投影等)
紅色校史短視頻/動漫
校史紅色劇本殺/情景劇
優(yōu)秀校友/老教師訪談會
行走的黨性課堂(校園紅色地標打卡)
校史主題黨課/研討會
紅色校史文創(chuàng)產(chǎn)品體驗
其他
16. 您希望紅色校史黨性教育活動的內(nèi)容更側(cè)重哪些方面(多選):
校史紅色人物事跡
學校發(fā)展中的黨建歷程
校史中的紅色精神提煉
校史與師范教育報國的結(jié)合
紅色校史與當代黨員使命的關(guān)聯(lián)
其他
17. 您是否希望學校搭建紅色校史線上學習平臺(如線上校史館、校史學習題庫、資源庫等):
非常希望
希望
無所謂
不希望
非常不希望
18. 您是否愿意加入紅色校史宣講團、校史研究小組等志愿隊伍,參與校史黨性教育相關(guān)工作:
非常愿意
愿意
不確定
不愿意
非常不愿意
19. 您是否希望紅色校史黨性教育活動設置學分/學時認定:
非常希望
希望
無所謂
不希望
非常不希望
20. 您是否覺得學校需要設立專門的紅色校史育人指導老師:
非常需要
需要
無所謂
不需要
非常不需要
21. 您對我校紅色校史賦能黨性教育工作的其他建議或期待:
再次感謝您抽出寶貴時間完成本次問卷!
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