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當(dāng)今大學(xué)生問題研究
1. 你的年級(jí)是
大一
大二
大三
大四
2. 你的專業(yè)類別是
文科類
理學(xué)
工學(xué)
農(nóng)學(xué)
醫(yī)學(xué)
藝術(shù)類
3. 你的父母是否接受過大學(xué)教育
是
否
4. 你上大學(xué)的主要?jiǎng)恿κ?/legend>
獲得理想工作/就業(yè)保障
繼續(xù)深造（保研考研出國(guó)）
追求學(xué)問，提升自我修養(yǎng)
滿足家庭期望
5. 你認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生與上一代大學(xué)生（父母輩）在學(xué)習(xí)方式上的最大差異是？
更依賴互聯(lián)網(wǎng)/在線學(xué)習(xí)資源
更注重實(shí)踐、實(shí)習(xí)而非課堂
自主學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)
學(xué)習(xí)壓力更大
6. 你認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生與上一代大學(xué)生在就業(yè)觀念上的最大差異是？
更追求穩(wěn)定（考公/國(guó)企）
更傾向于自由職業(yè)/創(chuàng)業(yè)
更看重薪資待遇而非興趣
更關(guān)注工作生活平衡
7. 你認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生與上一代大學(xué)生在生活方式上的最大差異是？
社交更多依賴線上（社交軟件/游戲）
消費(fèi)觀念更超前（網(wǎng)貸）/提前消費(fèi)
生活壓力更大（經(jīng)濟(jì)/學(xué)業(yè)/就業(yè)）
更注重自我表達(dá)與個(gè)性展示
8. 你認(rèn)為造成這些代際差異的主要原因是
社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與就業(yè)環(huán)境變化
互聯(lián)網(wǎng)與信息技術(shù)的普及
教育政策與高校培養(yǎng)模式改革
家庭結(jié)構(gòu)與養(yǎng)育觀念變化
全球與文化思潮影響
9. 用1句話概括你眼中的當(dāng)代大學(xué)生與上一代大學(xué)生的差異
10. 你認(rèn)為大學(xué)教育的核心目的是？
傳授專業(yè)知識(shí)和技能
培養(yǎng)獨(dú)立思考與批判思維
塑造健全人格與價(jià)值觀
為進(jìn)入職場(chǎng)/社會(huì)做準(zhǔn)備
探求學(xué)術(shù)、追求真理
11. 你更認(rèn)同以下哪種觀點(diǎn)？
大學(xué)教育是目的本身：學(xué)習(xí)知識(shí)、成長(zhǎng)本身就是意義，無需服務(wù)于其他目標(biāo)
大學(xué)教育是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段：為就業(yè)、深造、獲得社會(huì)地位與財(cái)產(chǎn)
兩者各有側(cè)重，無法簡(jiǎn)單割裂
12. 你認(rèn)為當(dāng)前中國(guó)大學(xué)教育更偏向于“目的本身”還是“手段”
更偏向“目的本身”（學(xué)術(shù)研究）
更偏向手段（就業(yè)/功利導(dǎo)向）
兩者平衡
13. 簡(jiǎn)單說明你對(duì)“大學(xué)教育應(yīng)該是目的還是手段”
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