中學地理項目化教學應用現狀調查問卷（教師卷）

尊敬的老師：
您好！本問卷旨在了解當前中學地理教師對項目化教學的認知與實踐情況，為優(yōu)化地理教學提供參考。
本問卷采取匿名方式填寫，調查結果僅用于學術研究，不涉及任何個人評價，請您根據實際情況放心填寫。您的真實回答對本研究至關重要，衷心感謝您的支持與配合！
第一部分：基本信息
1. 您的性別
2.  您的教齡：
3. 您任教的學段：
4. 您的最高學歷：
5. 您所在學校的區(qū)域：
6. 您所在學校的類型：
第二部分：對項目化教學的認知
7. 您對“項目化教學/項目式學習（PBL）”的了解程度：
8. 您認為項目化教學與地理核心素養(yǎng)培養(yǎng)的關系是：
9. 您認為項目化教學最適合培養(yǎng)的地理核心素養(yǎng)是（可多選）：
10. 您對項目化教學的態(tài)度是：
第三部分：項目化教學的應用實施情況
11. 您在近兩年的地理教學中，開展項目化教學的頻率：
12. 您開展的項目化教學主要形式是（可多選）：
13. 您實施項目化教學的環(huán)節(jié)主要是（可多選）：
14. 您開展項目化教學的項目主題來源是（可多選）：
15. 您通常采用的項目成果形式是（可多選）：
16. 您認為在中學地理教學中開展項目化教學的主要困難是（可多選）：
17. 您認為影響項目化教學實施效果的最關鍵因素是（）：
18. 對于已實施的項目化教學，您認為效果如何：
第五部分：對項目化教學的支持需求與建議
19. 您認為要推進項目化教學在中學地理中的應用，最需要哪些支持（可多選）：
20. 您對中學地理開展項目化教學有什么建議？（開放題）
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