第一部分:基本信息

尊敬的家長：
您好！為了更好地促進家園共育，讓家長開放日活動更貼近您的需求、更符合孩子的成長特點，我們特開展本次問卷調查。您的回答將幫助我們優(yōu)化開放日的時間安排、內容設計和活動形式，實現家庭與幼兒園的雙向互動。本問卷匿名填寫，數據僅用于課題研究，請您根據真實想法放心作答。感謝您的支持與配合！

您孩子所在的班級:

小班中班大班托班

您是孩子的:

父親母親祖父母/外祖父母其他

您的職業(yè)類型:

企事業(yè)單位職工個體經營者自由職業(yè)者全職家長其他

您的學歷:

高中及以下大專本科碩士及以上

您的家庭工作情況（可多選）:

雙職工（父母雙方均在職）單方在職個體經營全職家長其他

您認為在幼兒園階段，孩子最應該獲得的是什么?（單選）

知識（如識字、算術、英語等）技能（如動手能力、表達能力、藝術表現等）生活經驗（如自理能力、交往能力、解決問題能力等）情感與社會性發(fā)展（如自信、合作、情緒管理、規(guī)則意識等）

在當前階段，您最關注孩子哪方面的發(fā)展?（多選，）

生活自理能力（吃飯、穿衣、整理、如廁等）學習興趣與習慣（專注力、好奇心、閱讀興趣等）同伴交往與社交能力（分享、合作、解決沖突等）情緒表達與調節(jié)能力（認識情緒、表達情緒、控制情緒等）身體素質與運動能力（走、跑、跳、鉆爬等）語言表達能力（愿意說話、表達清楚、講故事等）規(guī)則意識與責任感（遵守規(guī)則、完成任務、照顧環(huán)境等）藝術表現與創(chuàng)造力（繪畫、手工、音樂、表演等）

請結合您孩子所在的年段，談談您在幼兒園教育中最擔心的是什么?（開放題）

您之前是否參加過幼兒園的家長開放日活動?

是，參加過多次是，參加過1-2次否，從未參加過（請?zhí)恋?1題）

您對之前參加的開放日活動總體印象如何?

非常滿意比較滿意一般不太滿意很不滿意

您認為以往的開放日活動存在哪些不足?（多選）

形式單一，主要是教師展示、家長觀看互動機會少，家長參與度低時間安排不合理，難以請假內容與孩子日常脫節(jié)，看不到真實狀態(tài)缺乏后續(xù)溝通，不知道如何配合其他

您希望家長開放日在什么時間舉行?（可多選）

工作日半天（如上午8:30-11:30）工作日全天周末半天周末全天傍晚時段（如16:30-18:00）分批預約，靈活選擇

您更傾向于哪種參與方式?（可多選）

作為觀察者，安靜觀看孩子表現作為互動者，與孩子共同完成活動作為助教，協(xié)助教師組織活動作為設計者，參與活動策劃與準備作為評價者，參與活動反饋與討論

您希望在開放日中看到哪些內容?（可多選）

集體教學活動（如故事、音樂、科學等）戶外游戲與體育活動區(qū)域活動（如建構、美工、角色扮演等）生活環(huán)節(jié)（如進餐、午睡、盥洗等）幼兒作品展示或課程成果分享教師與家長的互動交流（如沙龍、座談會）親子共同參與的體驗活動其他

如果幼兒園提供線上直播或活動回放，您會愿意使用嗎?

非常愿意看情況不愿意（原因:）

您是否愿意參與開放日的活動設計或籌備?

非常愿意，且有時間愿意，但時間有限不愿意，工作太忙無所謂

您是否愿意作為“家長助教”走進課堂，與孩子分享您的職業(yè)或特長?

非常愿意可以考慮不愿意

您希望幼兒園在家園共育方面提供哪些支持?（可多選）

定期舉辦家長學?；蛴齼褐v座提供家庭親子活動指導建立家園溝通平臺（如微信群、APP）組織家長沙龍，分享育兒經驗提供個別化的幼兒發(fā)展建議其他

第六部分:開放性問題
您對幼兒園家長開放日活動有什么具體的建議或期待?（開放題）

您認為幼兒園還可以通過哪些方式增進家庭與幼兒園的互動與合作?（開放題）

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