全州縣機關(guān)第三幼兒園2026年春季學期班級調(diào)查問卷

1. 2. 任教班級：__________
2. 3. 教齡：
3. 二、幼兒常規(guī)管理問題
4. 1. 幼兒入園適應(yīng)情況：□無明顯問題 □分離焦慮嚴重 □哭鬧抗拒入園 □其他__________
5. 2. 課堂常規(guī)表現(xiàn)：□遵守秩序 □注意力不集中 □隨意走動/講話 □爭搶玩具/材料 □其他__________
6. 3. 生活自理能力：□自主完成 □穿衣/如廁/進餐困難 □挑食厭食嚴重 □午睡困難/哭鬧 □其他__________
7. 4. 行為習慣問題：□無 □打人/推人等攻擊性行為 □隨地亂扔物品 □不愛護班級公物 □其他__________
8. 三、教育教學開展問題
9. 1. 教學活動開展：□順利實施 □幼兒參與度低 □教學目標難達成 □教具/場地不足 □其他__________
10. 2. 領(lǐng)域教學難點：□健康 □語言 □社會 □科學 □藝術(shù) □各領(lǐng)域均衡 □其他__________
11. 3. 個體差異教學：□能兼顧 □特殊需求幼兒難照顧 □能力兩極分化明顯 □其他__________
12. 4. 游戲活動組織：□有序開展 □游戲安全難把控 □游戲材料不足 □幼兒游戲沖突多 □其他__________
13. 四、幼兒安全與健康問題
14. 1. 園內(nèi)安全問題：□無 □追逐打鬧易磕碰 □上下樓梯擁擠 □食品安全顧慮 □其他__________
15. 2. 幼兒健康狀況：□良好 □頻繁感冒生病 □過敏體質(zhì)較多 □情緒性身體不適 □其他__________
16. 3. 安全防護教育：□有效開展 □幼兒安全意識薄弱 □教育效果不明顯 □其他__________
17. 五、家園溝通與合作問題
18. 1. 家園溝通效率：□高效 □家長配合度低 □溝通不及時 □家長過度焦慮/要求高 □其他__________
19. 2. 家園共育難點：□育兒理念分歧 □親子活動參與率低 □家長反饋問題難解決 □其他__________
20. 3. 家長投訴/疑慮：□無 □飲食問題 □教學問題 □照顧問題 □其他__________
21. 六、班級師資與環(huán)境問題
22. 1. 班級師資配合：□默契高效 □分工不明確 □配合不暢 □人手不足 □其他__________
23. 2. 班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)：□貼合教學 □空間不足 □材料陳舊 □實用性差 □其他__________
24. 3. 物品管理問題：□有序 □物品丟失/損壞 □收納混亂 □物資短缺 □其他__________
25. 七、綜合問題與建議
26. 1. 本班級最突出、最急需解決的3個問題：
27. 2. 針對以上問題，您已嘗試的解決方法及效果：
28. 3. 希望教研活動提供哪些支持/解決方向：我可以幫你把這份問卷簡化成手機填寫版、按小中大班拆分單獨問卷，或添加可直接統(tǒng)計的選項維度，方便教研匯總分析，需要嗎？
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