學(xué)情調(diào)查表
親愛的同學(xué)：
你好！為了更好地改進數(shù)學(xué)課堂，讓數(shù)學(xué)變得更適合大家，老師需要了解你的真實想法。本問卷匿名，與成績無關(guān)，請根據(jù)你的實際情況選擇答案。感謝你的坦誠！
1. 1. 上數(shù)學(xué)課時，你大多數(shù)時間處于以下哪種狀態(tài)？（單選）
A. 認真聽講，并能跟著老師思路思考和記筆記
B. 想聽，但聽著聽著就走神了/聽不懂了
C. 聽不太懂，所以干脆發(fā)呆或做小動作
D. 覺得數(shù)學(xué)無聊，喜歡和同學(xué)說話打發(fā)時間
2. 2. 當數(shù)學(xué)老師提問或布置練習(xí)題時，你通常的反應(yīng)是？（單選）
A. 立刻動筆思考，爭取做出來
B. 想動筆，但不知道從哪里開始，只好等著聽答案
C. 心里知道怎么做，但就是懶得動筆寫過程
D. 反正不會，等老師講或者等同學(xué)答案
3. 3. 你覺得導(dǎo)致自己“不想動筆計算”的主要原因是什么？（可多選）
A. 計算太麻煩，懶得算
B. 怕寫錯了被老師或同學(xué)看到
C. 不知道格式怎么寫，怕寫不對
D. 題目太長，看不進去
E. 其實我會，但我覺得在腦子里想出來就行了，不用寫下來
4. 4. 老師講數(shù)學(xué)例題時，你能聽懂的比例大概是？（單選）
A. 基本全能聽懂
B. 能聽懂一大半（60%-80%）
C. 只能聽懂一點點（20%-40%）
D. 幾乎聽不懂
5. 5. 如果你能聽懂，但課后很快就忘了或者不會做題，你覺得最主要的原因是？（可多選）
A. 上課光聽了，沒有動筆記，當時覺得會，下課就忘
B. 聽懂了思路，但自己沒動手算一遍，所以手生
C. 作業(yè)太難，和老師講的不太一樣
D. 課后沒時間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)
6. 6. 關(guān)于記數(shù)學(xué)筆記，你的習(xí)慣是？（單選）
A. 我會主動記下重點、公式和典型例題
B. 老師提醒“要記了”我才記，或者抄板書
C. 我想記，但來不及記，或者記了看不懂
D. 我從來不記筆記，覺得沒用
7. 7. 在數(shù)學(xué)課上，什么情況下你最愿意動筆嘗試做題？（可多選）
A. 題目很短，看起來很簡單的時候
B. 老師說這道題做對了有加分/獎勵的時候
C. 小組比賽，看哪組做得快的時候
D. 老師走到我身邊，單獨鼓勵/指導(dǎo)我的時候
E. 無論什么情況，我都不想動筆
8. 8. 當你走神或講話時，你希望老師怎么做？（單選）
A. 嚴厲點名批評我，讓我清醒一下
B. 悄悄走到我旁邊提醒我（不點名）
C. 假裝沒看見，繼續(xù)上課（不要管我）
D. 用有趣的話或故事把我拉回課堂
9. 9. 如果老師把課堂任務(wù)拆解成“只填一個空”或“只畫一條線”這種簡單的步驟，你愿意做嗎？（單選）
A. 愿意，太簡單了，順手就做了
B. 看心情，如果大家做我就做
C. 還是不想動
10. 10. 如果設(shè)立“積分獎勵制度”（如動筆一次得1分，答問一次得2分，積分可兌換免作業(yè)或小獎品），這會對你有激勵作用嗎？（單選）
A. 有，我會為了積分努力動起來
B. 有一點，但要看獎品有沒有吸引力
C. 沒有，我對這些不感興趣
11. 11.當前學(xué)習(xí)的內(nèi)容——方程組，你的狀態(tài)是（單選）
A. 能懂會做
B. 懂了不會做
C. 不懂也不會做
12. 12.你最喜歡的學(xué)科是（可多選）
A. 語文
B. 數(shù)學(xué)
C. 英語
D.政治
E.歷史
F.地理
G.生物
H.地理
K.體育/美術(shù)/音樂
13. 13. （開放題）如果讓你給數(shù)學(xué)老師提一個建議，讓課堂變得更有趣或讓你更愿意學(xué)，你會說什么？
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