大學(xué)生新媒體依賴與自我認(rèn)同的關(guān)系調(diào)查問卷
親愛的同學(xué):您好,本問卷用于學(xué)術(shù)研究,立足優(yōu)勢(shì)視角“聚焦個(gè)體潛能”的核心理念,了解HS大學(xué)生新媒體依賴現(xiàn)狀,自我認(rèn)同特征及二者關(guān)系,為引導(dǎo)合理使用新媒體、建立健康自我認(rèn)同提供參考。問卷匿名填寫,數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)統(tǒng)計(jì),嚴(yán)格保密個(gè)人信息,請(qǐng)如實(shí)作答,感謝支持
一、基本信息
1. 您的性別:
男
女
2. 年級(jí)
大一
大二
大三
大四
3. 學(xué)科類別
文科
理科
工科
藝術(shù)/體育
其他
4. 月可支配生活費(fèi)
1000元以下
1001-1500元
1501-2000元
2001-3000元
3000元以上
5. 生源地
一線城市
二線城市
二線以下城市
城鎮(zhèn)
農(nóng)村
6. 是否擔(dān)任學(xué)生干部(班委、學(xué)生會(huì)等)
是
否
二、新媒體使用與依賴現(xiàn)狀調(diào)查
7. 日常最常使用的新媒體平臺(tái)
微信/QQ
抖音
B站
小紅書
豆包
游戲平臺(tái)
網(wǎng)購(gòu)/外賣平臺(tái)
學(xué)習(xí)類APP
其他
8. 日均使用新媒體時(shí)長(zhǎng)
1小時(shí)以內(nèi)
1-2小時(shí)
2-4小時(shí)
4-6小時(shí)
6小時(shí)以上
9. 使用新媒體主要目的
自主學(xué)習(xí)/查資料
社交互動(dòng)
休閑娛樂
獲取資訊
完成學(xué)校/工作任務(wù)
培養(yǎng)興趣
打發(fā)時(shí)間
其他
10. 使用新媒體時(shí)能發(fā)揮的自身優(yōu)勢(shì)
自主學(xué)習(xí)提升
拓展社交圈
分享特長(zhǎng)、表達(dá)自我
獲取信息輔助決策
參與公益、傳遞正能量
未發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)
其他
11. 新媒體依賴程度量表
很不符合
不太符合
一般
符合
很符合
每天醒來第一件事就是打開新媒體
因使用新媒體耽誤學(xué)習(xí)、睡覺或吃飯
無(wú)法使用新媒體時(shí)會(huì)感到焦慮、煩躁或無(wú)聊
經(jīng)常不由自主打開新媒體,無(wú)明確目的
學(xué)習(xí)工作時(shí)易被新媒體消息打斷思路
新媒體內(nèi)容會(huì)明顯影響我的情緒
更愿意通過新媒體線上溝通,而非線下面對(duì)面
三、自我認(rèn)同狀況調(diào)查
12. 自我認(rèn)知維度
很太不符合
不符合
一般
符合
很符合
清楚了解自己的性格、優(yōu)點(diǎn)和不足
對(duì)自己的能力(學(xué)習(xí)、社交等)感到滿意
遇到困難時(shí),相信自己有能力克服
能接納自己的不完美,不過度否定自己
13. 社會(huì)認(rèn)同維度
很不符合
不太符合
一般
符合
很符合
能感受到自己在家庭、班級(jí)中的歸屬感
重視正面評(píng)價(jià),也能理性看待負(fù)面評(píng)價(jià)
愿意主動(dòng)參與集體活動(dòng),貢獻(xiàn)力量
能與身邊人建立良好的人際關(guān)系
14. 價(jià)值取向維度
很不符合
不太符合
一般
符合
很符合
有明確的人生目標(biāo),不盲目跟風(fēng)
認(rèn)為個(gè)人價(jià)值在于努力成長(zhǎng),而非物質(zhì)或他人認(rèn)可
堅(jiān)守原則底線,不被新媒體不良信息影響
對(duì)未來發(fā)展有信心,愿意為目標(biāo)付出努力
四、新媒體依賴與自我認(rèn)同的觀點(diǎn)及干預(yù)相關(guān)調(diào)查
15. 新媒體使用對(duì)自我認(rèn)同的積極影響
幫助清晰認(rèn)識(shí)自己
拓展社交,增強(qiáng)歸屬感
明確價(jià)值取向
展示自我、提升自信
學(xué)習(xí)他人、促進(jìn)成長(zhǎng)
無(wú)明顯積極影響
其他
16. 新媒體依賴對(duì)自我認(rèn)同的消極影響
產(chǎn)生攀比、否定自我
沉迷新媒體、自我認(rèn)知模糊
被不良信息誤導(dǎo)、動(dòng)搖價(jià)值取向
減少線下社交、缺失歸屬感
過度依賴線上反饋、難以理性看待自我
無(wú)明顯消極影響
其他
17. 應(yīng)對(duì)新媒體依賴、提升自我認(rèn)同的優(yōu)勢(shì)能力
自我反思、及時(shí)調(diào)整
自律性強(qiáng)、合理控時(shí)
社交良好、平衡線上線下
價(jià)值判斷清晰
善用新媒體提升自我
缺乏相關(guān)優(yōu)勢(shì)
其他
18. 過度依賴新媒體、自我認(rèn)同困惑時(shí)可獲得的支持
家人引導(dǎo)
朋友鼓勵(lì)
老師指導(dǎo)
學(xué)校心理輔導(dǎo)
社團(tuán)/集體影響
自身興趣調(diào)節(jié)
無(wú)支持資源
其他
19. 基于自身優(yōu)勢(shì),有助于減少依賴,提升自我認(rèn)同的干預(yù)方式
制定個(gè)性化使用計(jì)劃
利用新媒體自我提升
參與線下興趣/實(shí)踐活動(dòng)
自我反思、明確認(rèn)知與價(jià)值
專業(yè)心理輔導(dǎo)
同伴互助監(jiān)督
其他
五、開放題(選填)
20. 結(jié)合自身經(jīng)歷,新媒體依賴對(duì)您的自我認(rèn)知、社會(huì)認(rèn)同、價(jià)值取向有哪些積極和消極影響?
21. 從自身優(yōu)勢(shì)出發(fā),您認(rèn)為HS大學(xué)生如何減少新媒體過度依賴,建立健康自我認(rèn)同?
22. 您對(duì)基于優(yōu)勢(shì)視角構(gòu)建大學(xué)生新媒體依賴干預(yù)路徑,有其他建議嗎?
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