2026年現(xiàn)代交通與商貿(mào)學院教職工思想動態(tài)調查問卷
本次問卷調查圍繞教職工思想政治建設、工作生活發(fā)展等核心維度設計，共20道題，預計用時5分鐘，調查對象為學院全體教職工。您提供的信息將作為學院研判教職工思想動態(tài)、抓實思想政治工作、優(yōu)化辦學服務的重要依據(jù)，問卷采用匿名方式開展，所有數(shù)據(jù)僅用于綜合分析，嚴格保護個人隱私。請結合自身實際客觀填寫，感謝您的理解與支持！
1.您的政治面貌
A.中共黨員（預備黨員）
B.民主黨派
C.無黨派
D.群眾
2.您的職稱
A.正高
B.副高
C.中級
D.初級
E.無
3.您的年齡
A.30（含）歲以下
B.31—40歲
C.41—50歲
D.51（含）歲以上
4.您在工作和生活中是否能始終站穩(wěn)政治立場、嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩
A.始終堅守，自覺規(guī)范言行
B.基本做到，無違規(guī)言行
C.偶爾疏忽，需進一步強化
D.對相關紀律規(guī)矩了解不足
5.您學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的基本理論路線方略的常態(tài)化程度
A.主動學、系統(tǒng)學，做到學用結合
B.按要求參加學習，能掌握核心要點
C.僅參與集中學習，主動學習不足
D.學習流于形式，對核心內容理解不深
6.您對黨中央重大決策部署（如教育強國建設、高等教育綜合改革等）的關注和落實態(tài)度
A.高度關注，主動結合崗位落實
B.有所關注，按學校要求推進工作
C.偶爾關注，對落實要求了解不足
D.未關注，與自身工作結合度低
7.您是否主動關注國際形勢變化和國內經(jīng)濟社會發(fā)展的重大事件、熱點問題
A.持續(xù)關注，能理性分析判斷
B.偶爾關注，了解基本情況
C.極少關注，僅被動接收信息
D.不關注，與自身關聯(lián)度低
8.您對中央大政方針在高校基層的落實效果的整體評價
A.落實到位，成效顯著
B.基本落實，仍有優(yōu)化空間
C.落實不力，存在形式化問題
D.不了解，未關注相關落實情況
9.您對當前高校干群關系、教職工群體思想狀態(tài)的整體看法
A.干群關系融洽，群體思想積極向上
B.關系較為融洽，個別問題需協(xié)調
C.干群溝通不足，部分教職工存在消極情緒
D.了解不深，無明確看法
10.面對社會上的錯誤思潮和不實言論，您的態(tài)度是
A.堅決抵制，主動傳播正面聲音
B.自身不信不傳，不參與相關討論
C.不辨真?zhèn)?，偶爾被動接?/label>
D.無所謂，未引起重視
11.您是否愿意參加各類思想政治學習教育活動
A.非常愿意參加，認為能提升思想認知
B.工作不忙時愿意參加，視內容而定
C.參不參加都行，缺乏主動參與意愿
D.不太感興趣，因工作安排被動參加
E.不愿意參加，認為影響工作和休息
12.您在參加政治理論學習時，更喜歡的方式和載體
A.黨支部“三會一課”、主題黨日等組織生活
B.學習強國APP等線上專題學習課程
C.紅色資源實地參觀、現(xiàn)場教學
D.黨校/宣講團專家教授專題授課、講座
E.黨員干部領學、專題黨課分享
F.理論研討、座談交流等互動式學習
G.其他，請注明
13.您對社交平臺轉發(fā)的涉及黨和國家的不當言論的處理方式
A.主動發(fā)聲制止，傳播正面積極言論
B.內心堅決反對，不信謠不傳謠，不參與反擊
C.僅點開查看，未放在心上
D.未關注此類言論
14.您對《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》的掌握程度
A.熟練掌握，嚴格遵守所有要求
B.基本掌握，明確核心師德底線
C.有所了解，對部分條款掌握不足
D.不了解，未系統(tǒng)學習
15.您認為自身在從教過程中是否存在師德師風苗頭性、傾向性問題（如敷衍教學、言行失范等）
A.無任何苗頭性問題，始終規(guī)范言行
B.偶爾有疏忽，能及時自我糾正
C.存在一些傾向性問題，需加強自律
D.未自查過，不清楚自身問題
16.您對當前高校及學校師德師風建設的整體看法
A.高度重視，制度完善，成效顯著
B.有相關措施，但落實和監(jiān)督需加強
C.流于形式，實際效果有限
D.不了解學校師德師風建設工作
17.您認為學校加強師德師風建設最需要強化的方面
A.師德師風常態(tài)化學習與宣傳
B.師德行為規(guī)范的明確與傳導
C.多維度師德監(jiān)督評價機制
D.師德失范行為的查處與警示
E.師德正向激勵機制建設
F.其他，請注明
18.您對目前工作生活的整體評價（含工作環(huán)境、福利待遇、身心健康、職業(yè)發(fā)展等）
A.很滿意，符合自身發(fā)展期待
B.較滿意，局部方面需改善
C.一般，多個方面期待優(yōu)化
D.不滿意，與預期差距較大
19.您當前在工作、生活中面臨的主要壓力
A.職業(yè)發(fā)展瓶頸（職稱評定、晉升等）
B.教學/科研/管理工作任務繁重
C.經(jīng)濟壓力（房貸、撫育子女、贍養(yǎng)老人等）
D.身體健康問題（身體亞健康）
E.心理健康問題（心理焦慮等）
F.學生管理難度增加、家校溝通不暢
G.跨部門/跨學科協(xié)作機制不健全
H.考核指標不合理、工作節(jié)奏過快
I.其他，請注明
20.您希望學校在提升教職工幸福感、歸屬感及職業(yè)發(fā)展方面提供的支持
A.職業(yè)能力提升培訓與實踐掛職機會
B.科研項目申報指導與資源保障
C.跨專業(yè)/跨學院交流學習平臺
D.身心健康疏導，開展形式多樣的活動
E.合理調整考核指標，減輕工作壓力
F.完善職稱晉升與激勵機制
G.加強干群溝通，暢通訴求表達渠道
H.優(yōu)化班主任工作保障與支持體系
I.其他，請注明
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