紅色影視文化融入初中思政課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷(學(xué)生版)
親愛的同學(xué):你好!為全面了解紅色影視文化融入初中思政課的實際情況,優(yōu)化思政課堂教學(xué)效果,我們開展此次匿名問卷調(diào)查。答案無對錯之分,請根據(jù)你的真實感受和實際情況填寫。感謝你的積極配合!
1. 你的性別是
男
女
2. 你目前就讀的年級是
七年級
八年級
九年級
3. 你每周思政課的節(jié)數(shù)大概是
1節(jié)
2節(jié)
3節(jié)
4節(jié)及以上
4. 思政課上,老師使用紅色影視片段/作品教學(xué)的頻率是
每節(jié)課都用
每周1-2次
每月1-2次
幾乎不用
5. 你主動觀看紅色影視的頻率是
經(jīng)常
偶爾
很少
從不
6. 你是否喜歡在思政課上觀看紅色影視內(nèi)容
非常喜歡
比較喜歡
一般
不喜歡
7. 你對紅色影視文化的整體了解程度如何
非常了解
比較了解
了解較少
完全不了解
8. 你認(rèn)為紅色影視對理解思政課知識點的幫助程度
幫助很大
有一定幫助
幫助較小
沒有幫助
9. 你覺得思政課上紅色影視的播放形式是否新穎
非常新穎
比較新穎
一般
老舊枯燥
10. 通過紅色影視學(xué)習(xí),你的愛國情懷是否得到提升
大幅提升
有所提升
變化不大
沒有提升
11. 你認(rèn)為課堂上紅色影視內(nèi)容的時長是否合適
過長
合適
過短
無所謂
12. 你希望思政課上紅色影視內(nèi)容的時長占比為
10分鐘以內(nèi)
10-20分鐘
20-30分鐘
整節(jié)課
13. 你認(rèn)為紅色影視文化融入思政課對你的成長有意義嗎
意義重大
有一定意義
意義不大
沒有意義
14. 老師在播放紅色影視后,是否會組織講解、討論等互動環(huán)節(jié)
每次都會
經(jīng)常會
偶爾會
從不會
15. 你認(rèn)為紅色影視內(nèi)容與思政課教材知識的結(jié)合度如何
結(jié)合緊密
結(jié)合一般
結(jié)合較少
完全脫節(jié)
16. 你在課堂或生活中看過以下哪些紅色影視作品
《覺醒年代》
《長津湖》
《建黨偉業(yè)》
《建軍大業(yè)》
《小兵張嘎》
《閃閃的紅星》
《我和我的祖國》
其他
17. 你希望老師通過哪些方式融入紅色影視文化
播放完整影片
截取精彩片段講解
開展觀后感分享
組織小組討論
情景表演/角色扮演
影視知識競賽
其他
18. 紅色影視文化能給你帶來哪些收獲
了解革命歷史
培養(yǎng)愛國情感
樹立正確價值觀
學(xué)習(xí)英雄精神
提升思辨能力
豐富課余生活
無收獲
19. 你認(rèn)為影響紅色影視學(xué)習(xí)效果的因素有哪些
內(nèi)容真實感人
老師講解生動
劇情枯燥老舊
形式單一
與生活距離遠(yuǎn)
互動環(huán)節(jié)少
其他
20. 你希望課堂增加哪些紅色影視相關(guān)內(nèi)容
新時代紅色影視作品
本地紅色故事影視內(nèi)容
紅色影視趣味問答
紅色主題實踐活動
英雄人物事跡短片
紅色影視配音/剪輯活動
其他
21. 你覺得紅色影視文化融入初中思政課課堂的過程中,你還有什么建議
關(guān)閉
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